【摘 要】
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<正>思维能力的发展,思维品质的提升是语文核心素养之一。在教学性阅读中,除了关注言语内容、言语形式,还要关注言语意图,而思维在这类阅读中起着至关重要的作用。一、提升言
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<正>思维能力的发展,思维品质的提升是语文核心素养之一。在教学性阅读中,除了关注言语内容、言语形式,还要关注言语意图,而思维在这类阅读中起着至关重要的作用。一、提升言语思维品质是语文学科独当之责思维能力包括归纳、推理、综合,思维品质包括创造性、批判性。它包含着几个层次:直觉与灵感(形象思维)、联想与想象(形象思维)、实证与推理(逻辑思维)、批判与发现(批判反思)。一般来说,理科重在发展抽象思维,文科重在发展形象思维。即使在文科中,每门学科发展的思维也不一
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