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初中数学课堂的核心问题其实也就是一种情境性问题,其以课堂上的核心知识与学生的认知水平为基础,并对数学的核心素养予以关注,引领课堂教学.一个核心问题需具备的特点应包括以下几种:立足于学科本质,使学生有疑问产生;存在思维空间,有助于学生丰富生成;小而具体,统领全课.须知构建高效课堂的一项重要保证就是设计准确合适的核心问题.