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满足社会日益增长的文化需要，必须创办优质的教育模式，创造优质的教育客观条件，不断追求卓越，提升品质，形成学校优质教育品牌。近年来，安徽省六安市金安区施桥镇中心学校加强校园特色文化建设，全面推进素质教育，让师生在创造性教育教学活动中得到主动和谐全面发展，实现了义务教育发展基本均衡的目标，深刻地诠释了何为优质教育。
加大投入，建设美丽校园
校园是培养人才的摇篮，校园里的砖瓦、草木、文化，都将成为影响师生心理、生理的因素。学校是传播文化、塑造灵魂的园地。我们施桥镇中心学校积极改善校园环境，建设有利于师生身心健康发展的文化校园，实践素质教育。
完善设施建设，提供教育条件 全镇教育民生工程已竣工并投入使用，教学楼等“全面改薄”主体工程已完成，操场、围墙、活动场地硬化、墙内外粉刷、地板砖、吊顶等“迎国检”维修工程全部完工，并以优良的质量通过区局验收、政府审计。
加强德育工作，提升文化底蕴 学校努力推进物质、制度、精神文化建设，利用“留守儿童之家”这一交流和活动阵地，主动开展留守儿童课余文化生活和道德实践活动，视频开通正常化，电话联系常态化。合肥“志愿者之家”连续多年到施桥镇开展爱心捐资助学活动，2016年中心学校被区关工委评为先进单位。
强化师资，提高专业素养
拥有一支高素质的教师队伍是学校快速发展的原动力，我们始终把教师队伍建设放在推动教育发展的首位，把师资队伍建设作为战略任务来抓，创新举措铸师魂、精师能、成师业，全力打造德才兼备的新时代师资队伍。
加强教学研讨，提高教研水平 我们以“有效教学评价”校本培训学习为主题，以改革课堂教学为核心，加强校本教研工作，集中抓好集体备课、说课、听课、评课等新课改教学研讨活动；中心学校调整和充实了中心教研组人员，每年都要开展听课、教学研讨活动10余次；积极开展推选市级、区级“骨干教师”评选活动及参加各类教学竞赛活动。本年度，优质课评选15位老师获区级表彰、2位老师获市级表彰；4位老师被区教师进修学校聘为兼职教师，2位老师被六安市教育局师训办聘为骨干教师培训班主讲教师；师德、安全、教育教学论文共有96位老师获奖；安徽省微课评选省优6人、市优7人、县优9人；教育部晒课省优1人、市优7人、县优40人；全镇有20余人次获奖，中心学校获教研工作先进单位、组织微课教学集体奖、教育信息化特等奖。
关心教师生活，注入新鲜血液 我们积极实施乡村教师支持计划，率先在全区村小实施“安教工程”，中心学校为每个村小配备了热水器、冰箱、洗衣机，并努力争取午餐补贴经费，总计投入40余万元，使年青的、刚上岗的教师有了“家”的感觉，生活方便，工作安心。2009年以来，全镇新增特岗教师、招聘教师90余名，基本扎根施桥，为施桥教育注入新鲜血液。
规范管理，提高办学品位
学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的生命线，教学管理是核心工作。我们严格要求轄内各校教学活动全面开展，各项工作做到有章可循，确保高效正常运转。
加强教学管理，加大监控力度 各校强化教学常规管理，创新思路、因地制宜，科学制订教学常规管理细则，加强教育教学检查，每年度组织检查2次至4次。通过检查，全面了解学校管理和教师教学情况。
改革课堂教学，加强校本教研 我们以“有效课堂”校本培训学习为主题，集中抓好集体备课、说课、听课、评课等新课改教学研讨活动，提高教师课堂教学的灵活性、科学性，促进教师改变教学手段，改进教学方法。开展“一师一优课，一课一名师，课课有精品”评选活动，“晒课”160余堂，教师网络学习空间开通率、应用率在全区领先。
执行制度考核，发挥杠杆作用 我们认真组织期末中小学学科文化课质量检测，考试后及时组织阅卷、授课老师均能根据成绩总结经验、分析原因、找出差距。严格执行《村小教育教学成果奖励性绩效工资考核办法》及各校制订的相关奖励性绩效工资考核细则，充分发挥绩效工资的杠杆作用。
重视毕业班工作，强化模拟考试 每年初，我们均要召开全镇中小学毕业班工作会议，总结成绩，分析问题，要求各校对毕业班的师生工作、学习、生活予以倾斜，一切为毕业班工作开绿灯，并明确提出每年度中考、中招、初招的目标和任务。中心学校每学年都组织一次中小学毕业班的模拟考试，达到预期效果；辖内各校强化毕业班的模拟考试、信息交流以及试题与考纲的分析研究工作。
缩小教学差距，收获优异成绩 由于我们中心学校始终坚持以教学为中心，学校教学管理不断加强，教师教学水平不断提高，全镇教学质量也在不断提升。对比近年来的期末检测成绩，小学各校教学质量差距逐步缩小，优秀率、均分、及格率稳中有进；尤其施桥镇2016年实现了年初提出的“保三进二”的目标，进入全区第二名。3所初中是“三驾马车”，基本齐头并进，施桥初中再现辉煌，进入全区农村初中前四名，陈家河学校进入全区农村初中前六名，埠塔寺初中进入全区农村初中前十名；全镇外语、政治学科进入前一名，数学、物理、化学学科进入前两名，语文学科进入前三名，历史进入前四名。2017年中考的奋斗目标是“保二缩差”，力争在3年内成为全区第一名。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。时代的发展如大浪淘沙，总是把符合事物发展的推到历史潮头。创办优质教育，是我们一直坚持的教育使命，我们还将坚持“拼博创造奇迹，奋斗书写辉煌”的发展理念，积极探索“施桥教育发展模式”，不断丰富其内涵，以办好人民满意的教育为目标，为推动农村义务教育均衡发展做出不懈努力。
加大投入，建设美丽校园
校园是培养人才的摇篮，校园里的砖瓦、草木、文化，都将成为影响师生心理、生理的因素。学校是传播文化、塑造灵魂的园地。我们施桥镇中心学校积极改善校园环境，建设有利于师生身心健康发展的文化校园，实践素质教育。
完善设施建设，提供教育条件 全镇教育民生工程已竣工并投入使用，教学楼等“全面改薄”主体工程已完成，操场、围墙、活动场地硬化、墙内外粉刷、地板砖、吊顶等“迎国检”维修工程全部完工，并以优良的质量通过区局验收、政府审计。
加强德育工作，提升文化底蕴 学校努力推进物质、制度、精神文化建设，利用“留守儿童之家”这一交流和活动阵地，主动开展留守儿童课余文化生活和道德实践活动，视频开通正常化，电话联系常态化。合肥“志愿者之家”连续多年到施桥镇开展爱心捐资助学活动，2016年中心学校被区关工委评为先进单位。
强化师资，提高专业素养
拥有一支高素质的教师队伍是学校快速发展的原动力，我们始终把教师队伍建设放在推动教育发展的首位，把师资队伍建设作为战略任务来抓，创新举措铸师魂、精师能、成师业，全力打造德才兼备的新时代师资队伍。
加强教学研讨，提高教研水平 我们以“有效教学评价”校本培训学习为主题，以改革课堂教学为核心，加强校本教研工作，集中抓好集体备课、说课、听课、评课等新课改教学研讨活动；中心学校调整和充实了中心教研组人员，每年都要开展听课、教学研讨活动10余次；积极开展推选市级、区级“骨干教师”评选活动及参加各类教学竞赛活动。本年度，优质课评选15位老师获区级表彰、2位老师获市级表彰；4位老师被区教师进修学校聘为兼职教师，2位老师被六安市教育局师训办聘为骨干教师培训班主讲教师；师德、安全、教育教学论文共有96位老师获奖；安徽省微课评选省优6人、市优7人、县优9人；教育部晒课省优1人、市优7人、县优40人；全镇有20余人次获奖，中心学校获教研工作先进单位、组织微课教学集体奖、教育信息化特等奖。
关心教师生活，注入新鲜血液 我们积极实施乡村教师支持计划，率先在全区村小实施“安教工程”，中心学校为每个村小配备了热水器、冰箱、洗衣机，并努力争取午餐补贴经费，总计投入40余万元，使年青的、刚上岗的教师有了“家”的感觉，生活方便，工作安心。2009年以来，全镇新增特岗教师、招聘教师90余名，基本扎根施桥，为施桥教育注入新鲜血液。
规范管理，提高办学品位
学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的生命线，教学管理是核心工作。我们严格要求轄内各校教学活动全面开展，各项工作做到有章可循，确保高效正常运转。
加强教学管理，加大监控力度 各校强化教学常规管理，创新思路、因地制宜，科学制订教学常规管理细则，加强教育教学检查，每年度组织检查2次至4次。通过检查，全面了解学校管理和教师教学情况。
改革课堂教学，加强校本教研 我们以“有效课堂”校本培训学习为主题，集中抓好集体备课、说课、听课、评课等新课改教学研讨活动，提高教师课堂教学的灵活性、科学性，促进教师改变教学手段，改进教学方法。开展“一师一优课，一课一名师，课课有精品”评选活动，“晒课”160余堂，教师网络学习空间开通率、应用率在全区领先。
执行制度考核，发挥杠杆作用 我们认真组织期末中小学学科文化课质量检测，考试后及时组织阅卷、授课老师均能根据成绩总结经验、分析原因、找出差距。严格执行《村小教育教学成果奖励性绩效工资考核办法》及各校制订的相关奖励性绩效工资考核细则，充分发挥绩效工资的杠杆作用。
重视毕业班工作，强化模拟考试 每年初，我们均要召开全镇中小学毕业班工作会议，总结成绩，分析问题，要求各校对毕业班的师生工作、学习、生活予以倾斜，一切为毕业班工作开绿灯，并明确提出每年度中考、中招、初招的目标和任务。中心学校每学年都组织一次中小学毕业班的模拟考试，达到预期效果；辖内各校强化毕业班的模拟考试、信息交流以及试题与考纲的分析研究工作。
缩小教学差距，收获优异成绩 由于我们中心学校始终坚持以教学为中心，学校教学管理不断加强，教师教学水平不断提高，全镇教学质量也在不断提升。对比近年来的期末检测成绩，小学各校教学质量差距逐步缩小，优秀率、均分、及格率稳中有进；尤其施桥镇2016年实现了年初提出的“保三进二”的目标，进入全区第二名。3所初中是“三驾马车”，基本齐头并进，施桥初中再现辉煌，进入全区农村初中前四名，陈家河学校进入全区农村初中前六名，埠塔寺初中进入全区农村初中前十名；全镇外语、政治学科进入前一名，数学、物理、化学学科进入前两名，语文学科进入前三名，历史进入前四名。2017年中考的奋斗目标是“保二缩差”，力争在3年内成为全区第一名。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。时代的发展如大浪淘沙，总是把符合事物发展的推到历史潮头。创办优质教育，是我们一直坚持的教育使命，我们还将坚持“拼博创造奇迹，奋斗书写辉煌”的发展理念，积极探索“施桥教育发展模式”，不断丰富其内涵，以办好人民满意的教育为目标，为推动农村义务教育均衡发展做出不懈努力。