构造有效中学体育课堂教学的再思考

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2009年初如东县下发了关于“中学课堂有效教学”的文件,该主题就是如何构建高效课堂教学,为此全县各所学校都进行了深刻的思考并付诸于行动之中。我们认为,课堂高效教学是通过一定的教学活动来实现的,使学生获得一定的进步或有所发展,以达到最佳的学习效果。所以,体育课堂的高效教学就可以简单的理解为让学生在有限的时间内(通常为45分钟),能最大限度地掌握体育运动知识、动作技 In early 2009, Rudong issued a document on “Effective Teaching in Secondary Schools”, which is how to construct an effective classroom teaching. Therefore, all schools in the county have conducted deep thinking and put into action. In our opinion, the efficient teaching in the classroom is achieved through certain teaching activities so that students can make some progress or develop in order to achieve the best learning results. Therefore, the efficient teaching of physical education classroom can be simply understood as allowing students to a limited time (usually 45 minutes), to maximize the knowledge of sports, motor skills
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