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在新课改背景下，构建有效问题情境被各教育阶段重视起来。如果教师能够制定有效的教学策略以及创建有效的问题情境，则可以提高教学质量。因此，每位教师都要寻求构建有效问题情境教学的方法，发挥问题情境教学的最大作用。同时还要对学生的学习感受引起关注，并且不断调整教学结构等。
小学数学教学中有效问题情境的创设方法
【摘 要】
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在新课改背景下，构建有效问题情境被各教育阶段重视起来。如果教师能够制定有效的教学策略以及创建有效的问题情境，则可以提高教学质量。因此，每位教师都要寻求构建有效问题情境
【机 构】
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广东省广州市番禺区洛溪新城小学 广东 广州 511431
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年8期
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