论文部分内容阅读
<正>教学设计:本节课立足于解决高中生学习中遇到的困难,有效针对提升记忆能力而展开:第一,帮助学生了解记忆规律以及自身记忆特点,使其明白记忆不是像暗箱一样神秘。第二,结合高中生出现的记忆问题,给出提高记忆力的办法,同时分享自己记忆的妙招。第三,培养学生良好的记忆习惯及坚持不懈的努力态度。本节课将趣味游戏、名人轶事赏析、案例探讨和图形分析相结合,寓教于乐,旨在帮助学生克服记忆的困难,培养学生乐观积极的学习心理。教学对象:高一学生教学时间:40分钟教学目标:(1)了解记忆的特点及规律,识别记忆中的