【摘 要】
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当前,学生生源多样化、学生个体成长需求差异化等特点,已经成为高职院校学生教育管理所面临的普遍性问题。面对学校教育对成人教育、全人教育的教育本真的追求,面对市场经济
【基金项目】
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2015年度全国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题(GZYLX2015028),2017年度江苏高校哲学社会科学专题研究项目(2017SJBFDY197 ),江苏建筑职业技术学院2015年度党建思想政治教育研究课题(JZY2015-03).
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当前,学生生源多样化、学生个体成长需求差异化等特点,已经成为高职院校学生教育管理所面临的普遍性问题。面对学校教育对成人教育、全人教育的教育本真的追求,面对市场经济对技术技能人才的教育功能的要求,高职院校必须从学生学情实际出发,创新教育管理模式,通过教学分层、管理分类、社团规范、队伍优化等途径来加强学生教育教学管理,促进高素质技术技能人才培养,服务于国家社会发展。
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