论文部分内容阅读
摘要：近年來，随着各高校办学规模的不断扩大，大学毕业生的数量也随之不断增加，促使高校高等教育从精英化教育不断向大众化教育转变，实现教育的普及化。但对于新时期的高校大学生来说，毕业生人数的不断增加，使得就业形势不容乐观，就业压力较大，就业难问题成为社会各界关注的热点问题。因此，本文从新时期高校大学生的就业现状入手，分析其在就业中存在的问题，并提出相应的对策建议，帮助当代大学生树立正确的就业观念，提升就业能力。
关键词：新时期；大学生；就业问题；对策
在“互联网+”这一时代背景下，随着我国经济社会的不断发展，我国高等教育从精英化教育不断向大众化教育转变、发展，大学生就业难问题越来越突出，备受社会各界的关注。自1999年开始，我国实行了扩大普通高等本专科院校招生人数的教育改革政策，这一改革政策的实施，促使大学毕业生人数不断增加，数量从2008年的559万，到2017年795万，2018年预计达到820万，由此可以看出，大学毕业生人数骤增，与此同时就业岗位需求量不大，导致人才总量供过于求，就业形势不容乐观。因此，在就业形势越来越严峻的情况下，深化高校教育的体制改革，提高大学生的知识素养和实践能力，转变就业观念等对高校大学生解决就业难问题具有一定的现实意义。当然，促进大学生充分就业，不仅是学生个人的努力，还需要政府、高校以及社会的共同努力。
一、高校大学生的就业现状
（一）就业岗位供不应求，就业压力大
我国在不断调整和变革市场经济体制，国家对高等教育的财政投入也不断增加，市场整体的就业形势也发生了巨大的变化。据麦克斯中国大学生就业研究课题组调查显示，近年来，我国大学生的入学率逐年上升，从1999年的高校扩招开始，到2003年首批扩招生毕业①，至2018年，我国的高校毕业生预计达到820万。然而，政府、事业单位等在不断精简工作人员，国企的聘用人数也逐年减少，这就使得民营企业逐渐成为吸纳毕业生就业的主要渠道，就业岗位供不应求，大学毕业生就业形势不容乐观，就业压力大。
（二）结构性就业难，就业状况分布不均衡
从目前来看，我国大学生的就业状况存在分布不均衡的现象。一方面，就就业区域的选择来说，由于我国沿海城市的经济实力高于中西部地区，发展速度东快西慢，许多大学生毕业后纷纷选择到沿海城市工作，优秀人才不断向东部倾斜；另一方面，就就业方向的选择来说，越来越多的大学毕业生选择考公务员、事业单位等，认为这是“铁饭碗”，有保障，因此出现千军万马过独木桥的现象，而一些民营企业、服务类行业等需要大量人才的行业不被毕业生重视。
（三）人才培养体制相对滞后，社会岗位匹配度不高
在开展高校教育的过程中，普通高等教育一直遵循着自己的发展规律，形成了自己的专业设置、教学模式、人才培养等稳定机制，符合专业化人才的培养需求，能够逐步将大学生培养成为专业型人才。但随着我国经济社会的不断发展，社会对人才的需求不仅仅局限于对某一专业人才的需求，更偏向于综合型人才，对学生的创新能力和解决实际问题的能力更加看重，并对大学生在人品、团队合作、进取精神等方面提出了更高的要求。现目前，高校人才培养体制相对滞后，而用人单位的岗位意识逐渐增强，使得社会岗位匹配度不高，导致供求双方供需结构不相称，出现了“有位无人”和“有人无位”并存的现象②。
二、高校大学生就业问题产生的原因
（一）社会层面
1、社会经济发展不平衡。一方面，由于我国经济结构在不断调整、变化，产业结构也随之发生变化，有效需求不足，导致劳动力供求不平衡，且受到经济形势的影响，大学生就业岗位也受到了一定的制约，使得大学生就业难；另一方面，我国东中西部地区经济发展不平衡，东部地区经济较为发达，中部次之，西部地区则较为落后，这就导致我国城乡、区域间的基础设施水平、医疗水平、生活条件和工作环境等差距较大，使得大学毕业生纷纷向东部沿海地区靠拢，中西部地区人才稀缺，许多大学生毕业后不愿意到基层、偏远地区工作，促使就业形势越发严峻。
2、市场机制不够健全。目前，我国的人力资源配置发生了转变，已从过去的“人才”转变为“市场”，“市场”在人力资源配置中发挥重要作用。由于人才市场的管理机制缺乏对用人单位的保障、激励和限制等约束机制，使得许多单位的制度和保障机制不够合理。此外，市场机制不够健全，大学毕业生的就业机制不够合理，这些因素导致大学生就业困难。
（二）学校层面
1、高校的培养模式和学科专业设置不合理。随着我国高等教育进入大众化教育的阶段，这就需要多样化的教学模式，但目前来看，许多高校的体制改革还未完全落实，教学模式比较单一，专业设置缺乏针对性，忽视了社会对专业型人才的需求。除此之外，高校的招生规模比师资队伍的发展速度更快，缺乏师资，影响了高等教育的质量和创新性，使得学生在就业过程中不占优势，缺乏就业竞争力。
2、就业指导体系不全面，缺乏职业生涯规划指导。一是，许多高校高度重视学校的办学规模、办学条件以及基础设施等硬件设施的建设，从而忽略了对大学生就业服务体系的建设，使得大学生的就业观念淡薄，在社会中不占就业优势；二是对学生的职业生涯规划不够，高校从事职业生涯规划和就业指导的任课老师，大多来自于辅导员或负责就业指导工作的老师，虽然能够满足课程的相关要求，但远远不能从学生的实际出发给予相对应的指导，且许多老师资历尚浅，工作经验不足，只能从理论层面给予学生一定的指导；三是对大学毕业生的就业心理关注度不够，导致一些学生就业时心理承受能力较弱、心态差，不能以良好的心理状态面对就业。
（三）大学生自身
1、择业观念有误。大学生在择业的过程中，总想找一份体面的工作，希望能够考上公务员、事业单位或者大型的国企，不愿意到一些民营企业或基层、偏远地区工作。一些大学生对自己的综合素质、能力等认识不足，对自己期望值过高，总认为自己能找到高薪、工作环境好的工作，这些因素往往加大了就业难度，使自己处于被动状态。 2、大學生自身就业能力不强，实践能力较差。许多大学生经过紧张的高考，进入大学这一“象牙塔”，缺少老师、家长的约束而放任自流，没有明确的学习目标和职业生涯规划，得过且过，没有认真学习专业知识，每到考试就是临时抱佛脚，专业素养有待提高，临近毕业时才开始准备就业，缺乏就业竞争力。当然，虽然部分大学生的理论基础知识和专业水平相对较好，但由于缺乏实践经验，动手能力较差，综合能力不高，不符合用人单位的招聘要求，错失就业机会。
3、缺乏求职技巧。在高校里，大多数学生都是被动地接受知识与技能，缺乏综合的分析能力，加上没有系统地进行过就业培训等，使得其在找工作的过程中不够自信，与用人单位交谈的过程中表达不够清楚，难以展现出自己的实力。
三、解决大学生就业问题的对策
1、促进社会经济均衡发展，健全人才市场机制
制度的变革、要素的整合以及结构的优化都是促进经济增长的动力，这就需要政府全面推进社会改革，调整经济结构，优化人才的培养，促进经济一体化发展，缩小城乡、地区之间的差距，努力提升各地区的经济实力，并且逐渐建立健全各项社会保障制度和人才市场机制，出台相应的激励政策，鼓励大学生到基层、偏远地区工作，发展当地经济，从而减轻就业压力。
2、高校合理制定人才培养模式，加强就业指导服务
一方面，各高校应在现有的基础上，综合考虑社会经济发展、用人单位人才需求、产业结构等方面的因素来制定科学、合理的人才培养计划，对学科的专业设置应更趋于合理化，并根据人才市场的需求，及时调整专业课程设置，避免盲目设置专业，为促进高校毕业生的就业创造良好的基础。另一方便，高校不仅要及时掌握市场的人才需求信息，还要加强与用人单位的沟通交流，为学生提供准确、可靠的就业信息，帮助学生顺利就业，而且还要树立就业指导服务意识，加强就业指导课程的设置，专门成立就业指导的师资队伍，保障就业指导工作有效进行。
3、引导大学生转变就业观念，提升自身就业能力
在对大学生进行培养时，应将毕业生的就业工作与思想政治教育结合起来，在潜移默化的影响下，放弃陈旧的就业观念，树立正确的就业观和自主意识，让其明白就业形式的严峻，不能只将目光放在公务员、事业单位等岗位上，毕竟这些部门吸收毕业生的数量有限，应将注意力转移到中小型企业上来。此外，应加强激励政策，鼓励毕业生到基层、西部地区就业，发展当地经济。充分的准备是就业、从业的先决条件；出色能力是就业、从业的核心支点③。这就要求大学生加强专业知识学习，注重实践能力培养，提升自己的就业能力，有目的提升职业修养，不断充实完善自己，正确分析自己的优劣势，为将来走向社会做充足的准备。
4、做好职业生涯规划，端正求职心态
作为新时期的大学生，要有超前的思想观念和意识，一进入大学，就要对自己的大学生活和职业生涯做出相应的规划，认真学习职业生涯规划的相关课程，掌握并运用生涯规划工具规划好自己的大学生活，并对自己有一个全面、清晰地认识，仔细地分析比较自己和职业要求的差距，结合自身条件，制定详细的职业生涯规划书，为以后就业做准备。同时，当代大学生在努力学习理论知识和提升专业素养的过程中，还应树立崇高的职业道德和良好的就业心态，主动端正求职心态，树立正确的求职观、道德观和价值观，不断提高自身的专业素养和实践水平。
总之，在就业形势越来越严峻的情况下，新时期的高校大学生虽然面临重重困境，但也充满着机遇与挑战。解决大学生就业问题是一项长期的过程，并不是短期就能解决的，这就需要社会、高校以及大学生自身的共同努力，不断探索。
参考文献：
[1]雷茗.我国高校大学生就业存在的问题及解决对策[J].科技创业月刊，2017（6）.
[2]贺平.高校大学生就业问题的新思考[J].山东青年政治学院学报，2011（1）.
[3]刘奕琳.对高校大学生就业问题的新思考[J].教育与职业，2015（7）.
[4]袁晓夏.当前高校大学生就业面临的问题及对策[J].教育与职业，2016（4）.
[5]王利娥，王继艳.高校教育转型背景下的大学生就业问题[J].教育与职业，2016（7）.
[6]姚佳，于涛，贾云虎.新时期高校大学生“慢就业”现状分析及对策[J].科教文汇，2018（4）.
注释：
①雷茗.我国高校大学生就业存在的问题及解决对策[J].科技创业月刊，2017（6）.
②贺平.高校大学生就业问题的新思考[J].山东青年政治学院学报，2011（1）.
③冯彩虹.大学生就业形势困境及出路研究[J].经济研究导刊，2017（6）.
关键词：新时期；大学生；就业问题；对策
在“互联网+”这一时代背景下，随着我国经济社会的不断发展，我国高等教育从精英化教育不断向大众化教育转变、发展，大学生就业难问题越来越突出，备受社会各界的关注。自1999年开始，我国实行了扩大普通高等本专科院校招生人数的教育改革政策，这一改革政策的实施，促使大学毕业生人数不断增加，数量从2008年的559万，到2017年795万，2018年预计达到820万，由此可以看出，大学毕业生人数骤增，与此同时就业岗位需求量不大，导致人才总量供过于求，就业形势不容乐观。因此，在就业形势越来越严峻的情况下，深化高校教育的体制改革，提高大学生的知识素养和实践能力，转变就业观念等对高校大学生解决就业难问题具有一定的现实意义。当然，促进大学生充分就业，不仅是学生个人的努力，还需要政府、高校以及社会的共同努力。
一、高校大学生的就业现状
（一）就业岗位供不应求，就业压力大
我国在不断调整和变革市场经济体制，国家对高等教育的财政投入也不断增加，市场整体的就业形势也发生了巨大的变化。据麦克斯中国大学生就业研究课题组调查显示，近年来，我国大学生的入学率逐年上升，从1999年的高校扩招开始，到2003年首批扩招生毕业①，至2018年，我国的高校毕业生预计达到820万。然而，政府、事业单位等在不断精简工作人员，国企的聘用人数也逐年减少，这就使得民营企业逐渐成为吸纳毕业生就业的主要渠道，就业岗位供不应求，大学毕业生就业形势不容乐观，就业压力大。
（二）结构性就业难，就业状况分布不均衡
从目前来看，我国大学生的就业状况存在分布不均衡的现象。一方面，就就业区域的选择来说，由于我国沿海城市的经济实力高于中西部地区，发展速度东快西慢，许多大学生毕业后纷纷选择到沿海城市工作，优秀人才不断向东部倾斜；另一方面，就就业方向的选择来说，越来越多的大学毕业生选择考公务员、事业单位等，认为这是“铁饭碗”，有保障，因此出现千军万马过独木桥的现象，而一些民营企业、服务类行业等需要大量人才的行业不被毕业生重视。
（三）人才培养体制相对滞后，社会岗位匹配度不高
在开展高校教育的过程中，普通高等教育一直遵循着自己的发展规律，形成了自己的专业设置、教学模式、人才培养等稳定机制，符合专业化人才的培养需求，能够逐步将大学生培养成为专业型人才。但随着我国经济社会的不断发展，社会对人才的需求不仅仅局限于对某一专业人才的需求，更偏向于综合型人才，对学生的创新能力和解决实际问题的能力更加看重，并对大学生在人品、团队合作、进取精神等方面提出了更高的要求。现目前，高校人才培养体制相对滞后，而用人单位的岗位意识逐渐增强，使得社会岗位匹配度不高，导致供求双方供需结构不相称，出现了“有位无人”和“有人无位”并存的现象②。
二、高校大学生就业问题产生的原因
（一）社会层面
1、社会经济发展不平衡。一方面，由于我国经济结构在不断调整、变化，产业结构也随之发生变化，有效需求不足，导致劳动力供求不平衡，且受到经济形势的影响，大学生就业岗位也受到了一定的制约，使得大学生就业难；另一方面，我国东中西部地区经济发展不平衡，东部地区经济较为发达，中部次之，西部地区则较为落后，这就导致我国城乡、区域间的基础设施水平、医疗水平、生活条件和工作环境等差距较大，使得大学毕业生纷纷向东部沿海地区靠拢，中西部地区人才稀缺，许多大学生毕业后不愿意到基层、偏远地区工作，促使就业形势越发严峻。
2、市场机制不够健全。目前，我国的人力资源配置发生了转变，已从过去的“人才”转变为“市场”，“市场”在人力资源配置中发挥重要作用。由于人才市场的管理机制缺乏对用人单位的保障、激励和限制等约束机制，使得许多单位的制度和保障机制不够合理。此外，市场机制不够健全，大学毕业生的就业机制不够合理，这些因素导致大学生就业困难。
（二）学校层面
1、高校的培养模式和学科专业设置不合理。随着我国高等教育进入大众化教育的阶段，这就需要多样化的教学模式，但目前来看，许多高校的体制改革还未完全落实，教学模式比较单一，专业设置缺乏针对性，忽视了社会对专业型人才的需求。除此之外，高校的招生规模比师资队伍的发展速度更快，缺乏师资，影响了高等教育的质量和创新性，使得学生在就业过程中不占优势，缺乏就业竞争力。
2、就业指导体系不全面，缺乏职业生涯规划指导。一是，许多高校高度重视学校的办学规模、办学条件以及基础设施等硬件设施的建设，从而忽略了对大学生就业服务体系的建设，使得大学生的就业观念淡薄，在社会中不占就业优势；二是对学生的职业生涯规划不够，高校从事职业生涯规划和就业指导的任课老师，大多来自于辅导员或负责就业指导工作的老师，虽然能够满足课程的相关要求，但远远不能从学生的实际出发给予相对应的指导，且许多老师资历尚浅，工作经验不足，只能从理论层面给予学生一定的指导；三是对大学毕业生的就业心理关注度不够，导致一些学生就业时心理承受能力较弱、心态差，不能以良好的心理状态面对就业。
（三）大学生自身
1、择业观念有误。大学生在择业的过程中，总想找一份体面的工作，希望能够考上公务员、事业单位或者大型的国企，不愿意到一些民营企业或基层、偏远地区工作。一些大学生对自己的综合素质、能力等认识不足，对自己期望值过高，总认为自己能找到高薪、工作环境好的工作，这些因素往往加大了就业难度，使自己处于被动状态。 2、大學生自身就业能力不强，实践能力较差。许多大学生经过紧张的高考，进入大学这一“象牙塔”，缺少老师、家长的约束而放任自流，没有明确的学习目标和职业生涯规划，得过且过，没有认真学习专业知识，每到考试就是临时抱佛脚，专业素养有待提高，临近毕业时才开始准备就业，缺乏就业竞争力。当然，虽然部分大学生的理论基础知识和专业水平相对较好，但由于缺乏实践经验，动手能力较差，综合能力不高，不符合用人单位的招聘要求，错失就业机会。
3、缺乏求职技巧。在高校里，大多数学生都是被动地接受知识与技能，缺乏综合的分析能力，加上没有系统地进行过就业培训等，使得其在找工作的过程中不够自信，与用人单位交谈的过程中表达不够清楚，难以展现出自己的实力。
三、解决大学生就业问题的对策
1、促进社会经济均衡发展，健全人才市场机制
制度的变革、要素的整合以及结构的优化都是促进经济增长的动力，这就需要政府全面推进社会改革，调整经济结构，优化人才的培养，促进经济一体化发展，缩小城乡、地区之间的差距，努力提升各地区的经济实力，并且逐渐建立健全各项社会保障制度和人才市场机制，出台相应的激励政策，鼓励大学生到基层、偏远地区工作，发展当地经济，从而减轻就业压力。
2、高校合理制定人才培养模式，加强就业指导服务
一方面，各高校应在现有的基础上，综合考虑社会经济发展、用人单位人才需求、产业结构等方面的因素来制定科学、合理的人才培养计划，对学科的专业设置应更趋于合理化，并根据人才市场的需求，及时调整专业课程设置，避免盲目设置专业，为促进高校毕业生的就业创造良好的基础。另一方便，高校不仅要及时掌握市场的人才需求信息，还要加强与用人单位的沟通交流，为学生提供准确、可靠的就业信息，帮助学生顺利就业，而且还要树立就业指导服务意识，加强就业指导课程的设置，专门成立就业指导的师资队伍，保障就业指导工作有效进行。
3、引导大学生转变就业观念，提升自身就业能力
在对大学生进行培养时，应将毕业生的就业工作与思想政治教育结合起来，在潜移默化的影响下，放弃陈旧的就业观念，树立正确的就业观和自主意识，让其明白就业形式的严峻，不能只将目光放在公务员、事业单位等岗位上，毕竟这些部门吸收毕业生的数量有限，应将注意力转移到中小型企业上来。此外，应加强激励政策，鼓励毕业生到基层、西部地区就业，发展当地经济。充分的准备是就业、从业的先决条件；出色能力是就业、从业的核心支点③。这就要求大学生加强专业知识学习，注重实践能力培养，提升自己的就业能力，有目的提升职业修养，不断充实完善自己，正确分析自己的优劣势，为将来走向社会做充足的准备。
4、做好职业生涯规划，端正求职心态
作为新时期的大学生，要有超前的思想观念和意识，一进入大学，就要对自己的大学生活和职业生涯做出相应的规划，认真学习职业生涯规划的相关课程，掌握并运用生涯规划工具规划好自己的大学生活，并对自己有一个全面、清晰地认识，仔细地分析比较自己和职业要求的差距，结合自身条件，制定详细的职业生涯规划书，为以后就业做准备。同时，当代大学生在努力学习理论知识和提升专业素养的过程中，还应树立崇高的职业道德和良好的就业心态，主动端正求职心态，树立正确的求职观、道德观和价值观，不断提高自身的专业素养和实践水平。
总之，在就业形势越来越严峻的情况下，新时期的高校大学生虽然面临重重困境，但也充满着机遇与挑战。解决大学生就业问题是一项长期的过程，并不是短期就能解决的，这就需要社会、高校以及大学生自身的共同努力，不断探索。
参考文献：
[1]雷茗.我国高校大学生就业存在的问题及解决对策[J].科技创业月刊，2017（6）.
[2]贺平.高校大学生就业问题的新思考[J].山东青年政治学院学报，2011（1）.
[3]刘奕琳.对高校大学生就业问题的新思考[J].教育与职业，2015（7）.
[4]袁晓夏.当前高校大学生就业面临的问题及对策[J].教育与职业，2016（4）.
[5]王利娥，王继艳.高校教育转型背景下的大学生就业问题[J].教育与职业，2016（7）.
[6]姚佳，于涛，贾云虎.新时期高校大学生“慢就业”现状分析及对策[J].科教文汇，2018（4）.
注释：
①雷茗.我国高校大学生就业存在的问题及解决对策[J].科技创业月刊，2017（6）.
②贺平.高校大学生就业问题的新思考[J].山东青年政治学院学报，2011（1）.
③冯彩虹.大学生就业形势困境及出路研究[J].经济研究导刊，2017（6）.