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“116”学生就业素质培养课堂模式在我校已经做了两年多了,效果非常明显，取得了初步成果。笔者也摸索出了一些行之有效的方法，预习保证质量、课前充分准备、上课营造气氛、目标出示简明突出、学生自学有序深入、课堂讨论热烈规范、学生展示落落大方,教师点拨及时到位、回顾总结画龙点睛,
“116”学生就业素质培养课堂模式的实践探索
【摘 要】
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“116”学生就业素质培养课堂模式在我校已经做了两年多了,效果非常明显，取得了初步成果。笔者也摸索出了一些行之有效的方法，预习保证质量、课前充分准备、上课营造气氛、目标
【机 构】
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洛阳市第四职业高中
【出 处】
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河南教育(下旬)
【发表日期】
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2010年3期
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