【摘 要】
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写作是语文课程的一个重要组成部分，我们很难想像一个作文水平很差的学生语文成绩是优秀的；相反，我们也很少看到作文得心应手而语文成绩却不令人满意的学生。由此可见作文教学在整個语文教学中的重要性。
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写作是语文课程的一个重要组成部分，我们很难想像一个作文水平很差的学生语文成绩是优秀的；相反，我们也很少看到作文得心应手而语文成绩却不令人满意的学生。由此可见作文教学在整個语文教学中的重要性。
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【摘要】基础教育课程改革已在各地如火如荼的展开，新课程能否顺利实施，关键在于教师的素质能否适应新要求，每位语文教师要加深对新课程的理解，提高实施新课程的能力和水平，使自己盡快走进新课程。语文教学是奠基生命的过程，是奠基中华民族创造力的工程，就要求语文教师摒弃苍白的教学行为，努力适应新课改，创新教学行为，做完成时代使命的新型教师。 【关键词】语文 课程 改革 现状 思考
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全日制义务教育《语文课程标准》，对小学1-2年级学段识字量提出了具體要求，要求本学段认识汉字1600-1800个，会写800-1000个，就这个识字量来说这是建国以来最高的标准，以往《大纲》中所未见到过的。怎样在两年内完成如此大的识字任务，快速高效识字，既要讲究方法，又要抓住三个关键。
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