【摘 要】
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目的 ：了解现阶段高三年级学生的睡眠质量和应对方式（CSQS）的状况,评价睡眠质量和应对方式之间存在的相互关系。方法 ：对120名在校高三年级学生,使用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）量表
【机 构】
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湖北省武汉市青山区武钢三中高二二（17班）,湖北省武汉市武东医院
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目的 ：了解现阶段高三年级学生的睡眠质量和应对方式（CSQS）的状况,评价睡眠质量和应对方式之间存在的相互关系。方法 ：对120名在校高三年级学生,使用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）量表和学生应对方式量表进行问卷式调查评分,根据问卷得分进行统计学分析,寻找睡眠质量与应对方式之间存在的相关性。结果 ：高三学生睡眠时间较短,睡眠质量欠佳（F=8.217,P〈0.01）,使用应对方式问卷进行评分,根据得分高低进行排序为解决问题、求助、退避、幻想、合理化和自责,评分在幻想维度上存在性别上的差异（t=2.471,p
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