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学生体育运动技能学习和体能增进是相互促进、相得益彰的关系。在体育教学中,教师要从学生立场出发,基于学生具体学情,确定教学内容,以学定教、因学施教、顺学而导,不断开发活动形式,优化活动方法。通过体能、技能双向提升,发展学生体育核心素养。
技体融合下学生核心素养发展研究
【摘 要】
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学生体育运动技能学习和体能增进是相互促进、相得益彰的关系。在体育教学中,教师要从学生立场出发,基于学生具体学情,确定教学内容,以学定教、因学施教、顺学而导,不断开发
【机 构】
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云南经贸外事职业学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2018年20期
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