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本文分析了初中英语词汇教学课中存在的问题。以课堂设计入手，综合运用词汇学习策略、记忆规律和“任务型”词汇教学等方面的理论，针对性地探讨了初中词汇教学课堂设计的新思路，以期提升词汇教学的有效性。
由一节课堂设计来探讨如何提升初中英语词汇教学的有效性
【摘 要】
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本文分析了初中英语词汇教学课中存在的问题。以课堂设计入手，综合运用词汇学习策略、记忆规律和“任务型”词汇教学等方面的理论，针对性地探讨了初中词汇教学课堂设计的新思路
【机 构】
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桐乡九中
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年4期
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