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长期以来,日语翻译教学一直是日语教学的薄弱环节,这主要是因为在课堂中的翻译教学方法多为课堂灌输法,教师是指挥者,学生被动接受。本文通过对本专业毕业生就业去向的相关企业调研并总结,归纳出用人单位的实际需求,并制定出模拟任务教学法和实践交流教学法用以教学。
基于企业调研的高职日语翻译教学课改初探
【摘 要】
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长期以来,日语翻译教学一直是日语教学的薄弱环节,这主要是因为在课堂中的翻译教学方法多为课堂灌输法,教师是指挥者,学生被动接受。本文通过对本专业毕业生就业去向的相关企
【机 构】
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苏州健雄职业技术学院,国际教育学院
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2014年33期
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