论文部分内容阅读
当初中生步入高中时,由于高中英语难度高跨度大,教学方法变化快,使得大多数学生都会感到无所适从.如何让学生尽快适应高中英语学习,实现平稳过渡,本文中笔者结合教学实践,就高一学生如何平稳过渡和顺利衔接做一些浅略的探讨.
农村中学初、高中英语衔接教学模式的探究
【摘 要】
：
当初中生步入高中时,由于高中英语难度高跨度大,教学方法变化快,使得大多数学生都会感到无所适从.如何让学生尽快适应高中英语学习,实现平稳过渡,本文中笔者结合教学实践,就
【机 构】
：
福建省惠安县第三中学 362100
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
高中思想政治课程对学生的逻辑思维能力要求比较高,学生有的时候难以理解,因此教师需要注重教学的方式,提高学生的理解程度,并且在此基础上充分调动学生的学习兴趣,让学生能
染料敏化太阳能电池(DSSC)由于其远低于硅太阳能电池的制作价格以及简易的制作工艺,已引起科学家的广泛研究。光阳极是DSSC的核心组件之一,它不仅是染料分子的载体,而且也起着分离和传输电子的作用,研究组成与结构优异的光阳极是提高电池性能的重要研究领域之一。碳纳米材料具有独特的结构特点与物理性质,如优良的导电性和比表面积,因而被认为是理想的电极材料。本论文基于提高光阳极电子传输性能的目标,开展了碳材
由初中步入高中,高一学生面对一个过渡学习期的难题,如何做好上课笔记成为重点和难题.许多初中教师只是口头要求学生记笔记,但并未对学生进行认真、详细、系统的笔记策略指导
颗粒增强铝基复合材料作为汽车轻量化理想材料已引起广泛关注。本文以7075铝合金作为基体,采用原位合成法制备了Ti C和Al3Ti颗粒增强铝基复合材料,通过对复合材料的组织分析
高中英语教师要重视学生写作能力的培养,并且要采取有效的措施,激发学生写作的自信心,提高他们写作中基础知识的应用和技巧方法的展现,让学生能够克服心理上的阻碍,提高写作