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根据晚期海德格尔的核心观点，西方形而上学的本质在于存在论一神学的二重性进路，这种进路表明形而上学乃是本真的虚无主义，并且塑造了西方历史的虚无主义形态，即以技术方式组织一切活动领域。而当前的时代作为形而上学的终结阶段，亦即其蕴含的的可能性正在充分实现的时代，也预示着有机会走向存在历史的另一开端。但是，面对我们中国人身处缺乏形而上学之源头但又承受着其当前后果的两难境地，当代中国哲学发展方式在策略选择上既要深入研究形而上学，又要努力从我们自身的典籍文化传统与现实日常生活中提炼、发掘出能够交流和理解而又具有实质内