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伴随社会、科技的快速发展，从精神文化生活方面来看，人们也随之提出诸多要求。所以，就钢琴教学工作来看，也需要适应时代需求。而在音乐学习方面，以兴趣作为重点。节奏虽然可独立存在，但不可欠缺兴趣。由此可见，兴趣是音乐学校的生命，从兴趣入手对儿童进行钢琴教学，才能收到好的效果。所以，在针对儿童进行钢琴教学时，需重点关注培养儿童兴趣，这也是关键所在。