【摘 要】
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目的:了解我国居民对婴幼儿喂养知识了解的现状,为进一步开展健康教育,制定健康教育策略提供理论依据。方法:采用多阶段分层整群抽样的方法调查了我国15～69岁的城乡常住居民79
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目的:了解我国居民对婴幼儿喂养知识了解的现状,为进一步开展健康教育,制定健康教育策略提供理论依据。方法:采用多阶段分层整群抽样的方法调查了我国15～69岁的城乡常住居民79 542名。结果:调查对象对"母乳比配方奶更有营养"、"开始母乳喂养越早越好"、"孩子出生后6个月起添加辅食""辅食应首先添加谷物类"的知识知晓率分别为91.1%、78.9%、60.0%、33.9%。非条件Logistic回归模型多因素分析发现,城乡、地区、性别、年龄、文化程度、民族、职业、婚姻状况和家庭人均月收入与辅食应首先添加谷物类的知识知晓率具有统计学联系。结论:应进一步加强普及母乳喂养知识,尤其应加强辅食添加种类知识的健康传播,且开展健康教育的对象主要是农民。
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