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中考一轮复习按知识点罗列式展开时,往往与新授课期间的章末复习课比较相似,造成“老歌旧唱”,不少优秀学生容易形成“反复刷题”的审美疲劳,对复习课的兴趣不大.受到《中学数学》近年来关于中考微专题复习课的一些启发,笔者也设计了一节“角平分线”微专题复习课,取得较好的教学效果.本文梳理该课教学设计,供课例研讨.