小学语文教学应该有效地指导学生朗读

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新课程理念中的语文教学大力提倡以朗读为主的教学模式,朗读在语文教学中的作用相当重要。可是在实际教学中,低效或无效的朗读屡见不鲜,面对这一现象,教师必须重视并加强对学生朗读的有效性指导。 The Chinese teaching in the new curriculum concept strongly advocates the teaching mode mainly based on reading aloud, and the role of reading aloud in Chinese teaching is very important. However, in practical teaching, inefficient or ineffective reading is not uncommon. In the face of this phenomenon, teachers must pay attention to and strengthen the effective guidance of reading to students.
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