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“孩子能在这么好的学校里读书，我们做家长的很放心！”家住百色市田阳县那满镇的周文政高兴地告诉记者。他的孙女在本镇的新立小学读四年级，4年来，他切身感受到了学校翻天覆地的变化：教学楼变高大了，篮球场是新建的，学生食堂宽敞干净，还有舒适的午间休息室……“孩子很喜欢上学，在学校吃得好、睡得好、学得好。”周文政满意之情溢于言表。
近年来，田阳县将大力推进义务教育项目建设作为推进义务教育均衡发展的重要抓手，明确发展目标，创新工作思路，通过新建、迁建、扩建等方式，全面改善学校的办学条件，为义务教育均衡发展夯实了基础。
县城：“圈地”为教育
正值盛夏，田阳县城的一处工地上一派热火朝天的施工场面，几栋宏伟的大楼已经落成，楼外的脚手架上，工人们正在有条不紊地进行外墙装修。“这就是新建的实验中学。”田阳县教育局局长韦海溢指着这片工地告诉记者。这所学校是2012年动工建设的，如今主体建筑已经完成，正在进行装修和校园硬化，今年秋季学期就可投入使用，届时可提供2 500个学位。“到时候，又能分流一批学生入学，‘大班额’现象将得到进一步缓解。”韦局长充满信心。
近年来，随着城镇化进程的加快，田阳县城工业园区、矿集团、农贸市场、商务城逐渐兴起，大批外来人员及进城务工人员涌入县城。虽然县城学校安置了大量进城务工人员随迁子女，但“大班额”问题十分突出，以致县城学校不堪重负。为此，田阳县委、县政府高度重视，提前谋划，明确思路，有针对性地解决教育发展中遇到的难题。
对于学校建设用地，田阳县委、县政府“十分慷慨”。韦海溢局长举例：该县法院旁原有一大片空地，从地理位置来说属“黄金地段”，这片空地紧邻度立小学，该校原来占地面积小，学校规模也小，随着大量进城务工人员随迁子女入读，已是不堪重负，亟需扩建校园。于是，县教育局马上向县政府提出用地申请，很快就得到了同意的批复。随后，这片空地上建起了新的教学综合楼，预计今年年底可投入使用。
事实上，类似的“教育圈地”在田阳县并不鲜见。“田阳高中新征地26亩，实验中学新征地74亩，田州镇第五小学新征地26.4亩，田州镇第九小学新征地44.58亩，平街小学新征地2.65亩……”韦海溢局长如数家珍般说出近年来的征地成果。目前，该县为全县学校新征建设用地238.14亩，且绝大多数征地已在紧锣密鼓地实施项目建设。
据介绍，田阳县第五小学、第九小学等4所新建完全小学正在建设中，建成投入使用后，将与迁建的三雷小学等8所小学把城区围成一个教学圈，12所学校覆盖城区，较好地优化了县城学校的布局，为实施分片入学、缓解“大班额”铺平了道路。2013年，该县共有外来务工人员子女2 884人，其中在小学就读2 170人，在初中就读714人，就读率达100%。
去年建成投入使用的迁建学校三雷小学（拟定为第七小学），如今已是一派新气象，“现在学校搬迁到新校区，学生有600多人。新的学校基础设施完善，教学设备齐全，学生们很开心，学校离家近了，家长都表示很放心。”该校副校长钱志欣慰地说道。
乡村：旧校换新颜
田阳县那满镇新立小学是一所村级小学，过去，校园里满是泥土，教学楼是上世纪80年代建的预制板房，教室昏暗潮湿，存在很大的安全隐患。“以前暴风雨一来，学校的建筑就摇摇欲坠，家长们担心孩子的安全，都着急地赶来学校，把正在上课的学生接回家去。”忆起以前的辛酸，新立小学教师谢情寒忍不住摇头。
现在，新立小学已焕然一新。旧楼都推倒了，原地新建起了950平方米的教学楼、699平方米的幼儿综合楼及317平方米的学生食堂，学校总共占地面积13.29亩。“校园道路硬化了，图书室、仪器室、多媒体室等功能室都配备齐全了，现在正在规划建设教师公租房，师生学习、生活都很安心。”该校校长黄智介绍说。
近年来，田阳县大力实施农村学校改扩建项目、校安工程，教育资金向经济欠发达乡镇、农村偏远山区倾斜。2012—2014年，该县农村义务教育学校完成食堂、宿舍工程项目136个，运动场项目7个，基本消除了D级危房；全县校安工程建设37 448平方米，累计完成投资4 907.4万元；农村义务教育学校新（改、扩）建项目177个，投入资金16 091万元，新建（改、扩）农村学校校舍104 158平方米。截至2013年底，该县义务教育学校标准化学校完成率达34%，全县校安工程项目也都竣工验收交付使用。
如今，田阳县的农村学校已是一派新气象：玉凤镇长高小学新修建了围墙、校门，改变了以前无门无墙、只有一栋教学楼的“一楼学校”简陋状态；玉凤镇懂立小学填平了校门前的危险陡坡、加固了教学楼、安装了不锈钢护栏；玉凤镇上镇小学安装了监控摄像头，确保了校园安全；那满镇露美小学音乐室、心理咨询室等多功能室逐渐完善；那满镇内江小学新建了学生食堂，规划了全新的教学区、运动区、生活区……
“以前在学校吃饭没有坐的地方，只能蹲在外面‘露餐’。现在可好了，有了食堂大厅，饭菜也更好吃了。”那满镇内江小学学生雷甜高兴地告诉记者。
成效：学生都爱“上学”了
那满镇露美小学一年级学生刘芳（化名）以前要到离家很远的学校上学，还得在学校住宿，因年纪小、远离家人，感到很不适应，哭闹着不愿上学。“原本屯里是有一所学校的，后来撤并了。”当地一位村民告诉记者。撤并后，屯里的孩子就要到十几公里外的学校读书，有的孩子才一年级，生活都不能自理，真是愁坏了家长。
针对这一状况，田阳县进行了实地调研，及时恢复了露美小学，让屯里的孩子在“家门口”就能上学。“现在好了，孩子能就近上学，同时还有政府的补助，孩子一日三餐都可以在学校解决，家长可高兴了。”露美小学校长黄月新告诉记者。
如今的露美小学，新建的食堂明亮干净，还购置了高温消毒器、冰箱，保证食物新鲜卫生。针对留守儿童多的情况，该校还成立了“留守儿童阳光家园”，“家园”里有亲情电话、电脑及爱心人士捐赠的图书、科普类设备等，让留守儿童们感受到家一般的温暖。
“现在我很喜欢上学，在学校可以玩玩具、在图书室看书、跟老师学电子琴，还能跟小伙伴们一起在学校吃饭，学校就像家里一样，觉得很快乐。”刘芳开心地说。
周嘉玉是一名在田阳县那坡镇宝美小学支教实习的在校大学生，她这样告诉记者：“来之前已经做好最坏的心理准备，以为学校是旧瓦房、没有热水，可来了之后感觉太惊喜了，校园的围墙很安全，硬化的操场干净整洁，而且居然还有WIFI呢！”有了互联网，教师备课可以查阅相关资料，学生们可以在多媒体教室上课，能学到更多的知识，“上课也更生动了，学生们都很爱上学”。
“看到村里的学校基础设施和教学设备都变好了，村民们都放心地把孩子送来读书。”宝美小学校长韦志华说，“村里的学校建设好后，绝大多数村民都不再把孩子送到外面的小学读书了。”
一系列“大改造”，全面盘活了田阳县的教育资源，有效缓解了该县教育基础资源紧张的局面。据统计，该县目前已建成投入使用的教育项目总投资5 866万元，建设校舍总建筑面积36 418平方米；在建项目总投资6 788万元，建设教学综合楼等校舍总建筑面积49 871平方米。与此同时，该县着手进行现代教育技术装备升级，目前全县多媒体教室、艺术及实验器材配备达标的学校达80%。
“走了第一步棋，下一步的（棋）该怎么走就更明晰了。”韦海溢局长说。下一步，田阳县将进一步提升学校的标准化建设水平，加强教师队伍建设，提升学校办学质量，深入推进义务教育均衡发展。
（责编 欧金昌）
近年来，田阳县将大力推进义务教育项目建设作为推进义务教育均衡发展的重要抓手，明确发展目标，创新工作思路，通过新建、迁建、扩建等方式，全面改善学校的办学条件，为义务教育均衡发展夯实了基础。
县城：“圈地”为教育
正值盛夏，田阳县城的一处工地上一派热火朝天的施工场面，几栋宏伟的大楼已经落成，楼外的脚手架上，工人们正在有条不紊地进行外墙装修。“这就是新建的实验中学。”田阳县教育局局长韦海溢指着这片工地告诉记者。这所学校是2012年动工建设的，如今主体建筑已经完成，正在进行装修和校园硬化，今年秋季学期就可投入使用，届时可提供2 500个学位。“到时候，又能分流一批学生入学，‘大班额’现象将得到进一步缓解。”韦局长充满信心。
近年来，随着城镇化进程的加快，田阳县城工业园区、矿集团、农贸市场、商务城逐渐兴起，大批外来人员及进城务工人员涌入县城。虽然县城学校安置了大量进城务工人员随迁子女，但“大班额”问题十分突出，以致县城学校不堪重负。为此，田阳县委、县政府高度重视，提前谋划，明确思路，有针对性地解决教育发展中遇到的难题。
对于学校建设用地，田阳县委、县政府“十分慷慨”。韦海溢局长举例：该县法院旁原有一大片空地，从地理位置来说属“黄金地段”，这片空地紧邻度立小学，该校原来占地面积小，学校规模也小，随着大量进城务工人员随迁子女入读，已是不堪重负，亟需扩建校园。于是，县教育局马上向县政府提出用地申请，很快就得到了同意的批复。随后，这片空地上建起了新的教学综合楼，预计今年年底可投入使用。
事实上，类似的“教育圈地”在田阳县并不鲜见。“田阳高中新征地26亩，实验中学新征地74亩，田州镇第五小学新征地26.4亩，田州镇第九小学新征地44.58亩，平街小学新征地2.65亩……”韦海溢局长如数家珍般说出近年来的征地成果。目前，该县为全县学校新征建设用地238.14亩，且绝大多数征地已在紧锣密鼓地实施项目建设。
据介绍，田阳县第五小学、第九小学等4所新建完全小学正在建设中，建成投入使用后，将与迁建的三雷小学等8所小学把城区围成一个教学圈，12所学校覆盖城区，较好地优化了县城学校的布局，为实施分片入学、缓解“大班额”铺平了道路。2013年，该县共有外来务工人员子女2 884人，其中在小学就读2 170人，在初中就读714人，就读率达100%。
去年建成投入使用的迁建学校三雷小学（拟定为第七小学），如今已是一派新气象，“现在学校搬迁到新校区，学生有600多人。新的学校基础设施完善，教学设备齐全，学生们很开心，学校离家近了，家长都表示很放心。”该校副校长钱志欣慰地说道。
乡村：旧校换新颜
田阳县那满镇新立小学是一所村级小学，过去，校园里满是泥土，教学楼是上世纪80年代建的预制板房，教室昏暗潮湿，存在很大的安全隐患。“以前暴风雨一来，学校的建筑就摇摇欲坠，家长们担心孩子的安全，都着急地赶来学校，把正在上课的学生接回家去。”忆起以前的辛酸，新立小学教师谢情寒忍不住摇头。
现在，新立小学已焕然一新。旧楼都推倒了，原地新建起了950平方米的教学楼、699平方米的幼儿综合楼及317平方米的学生食堂，学校总共占地面积13.29亩。“校园道路硬化了，图书室、仪器室、多媒体室等功能室都配备齐全了，现在正在规划建设教师公租房，师生学习、生活都很安心。”该校校长黄智介绍说。
近年来，田阳县大力实施农村学校改扩建项目、校安工程，教育资金向经济欠发达乡镇、农村偏远山区倾斜。2012—2014年，该县农村义务教育学校完成食堂、宿舍工程项目136个，运动场项目7个，基本消除了D级危房；全县校安工程建设37 448平方米，累计完成投资4 907.4万元；农村义务教育学校新（改、扩）建项目177个，投入资金16 091万元，新建（改、扩）农村学校校舍104 158平方米。截至2013年底，该县义务教育学校标准化学校完成率达34%，全县校安工程项目也都竣工验收交付使用。
如今，田阳县的农村学校已是一派新气象：玉凤镇长高小学新修建了围墙、校门，改变了以前无门无墙、只有一栋教学楼的“一楼学校”简陋状态；玉凤镇懂立小学填平了校门前的危险陡坡、加固了教学楼、安装了不锈钢护栏；玉凤镇上镇小学安装了监控摄像头，确保了校园安全；那满镇露美小学音乐室、心理咨询室等多功能室逐渐完善；那满镇内江小学新建了学生食堂，规划了全新的教学区、运动区、生活区……
“以前在学校吃饭没有坐的地方，只能蹲在外面‘露餐’。现在可好了，有了食堂大厅，饭菜也更好吃了。”那满镇内江小学学生雷甜高兴地告诉记者。
成效：学生都爱“上学”了
那满镇露美小学一年级学生刘芳（化名）以前要到离家很远的学校上学，还得在学校住宿，因年纪小、远离家人，感到很不适应，哭闹着不愿上学。“原本屯里是有一所学校的，后来撤并了。”当地一位村民告诉记者。撤并后，屯里的孩子就要到十几公里外的学校读书，有的孩子才一年级，生活都不能自理，真是愁坏了家长。
针对这一状况，田阳县进行了实地调研，及时恢复了露美小学，让屯里的孩子在“家门口”就能上学。“现在好了，孩子能就近上学，同时还有政府的补助，孩子一日三餐都可以在学校解决，家长可高兴了。”露美小学校长黄月新告诉记者。
如今的露美小学，新建的食堂明亮干净，还购置了高温消毒器、冰箱，保证食物新鲜卫生。针对留守儿童多的情况，该校还成立了“留守儿童阳光家园”，“家园”里有亲情电话、电脑及爱心人士捐赠的图书、科普类设备等，让留守儿童们感受到家一般的温暖。
“现在我很喜欢上学，在学校可以玩玩具、在图书室看书、跟老师学电子琴，还能跟小伙伴们一起在学校吃饭，学校就像家里一样，觉得很快乐。”刘芳开心地说。
周嘉玉是一名在田阳县那坡镇宝美小学支教实习的在校大学生，她这样告诉记者：“来之前已经做好最坏的心理准备，以为学校是旧瓦房、没有热水，可来了之后感觉太惊喜了，校园的围墙很安全，硬化的操场干净整洁，而且居然还有WIFI呢！”有了互联网，教师备课可以查阅相关资料，学生们可以在多媒体教室上课，能学到更多的知识，“上课也更生动了，学生们都很爱上学”。
“看到村里的学校基础设施和教学设备都变好了，村民们都放心地把孩子送来读书。”宝美小学校长韦志华说，“村里的学校建设好后，绝大多数村民都不再把孩子送到外面的小学读书了。”
一系列“大改造”，全面盘活了田阳县的教育资源，有效缓解了该县教育基础资源紧张的局面。据统计，该县目前已建成投入使用的教育项目总投资5 866万元，建设校舍总建筑面积36 418平方米；在建项目总投资6 788万元，建设教学综合楼等校舍总建筑面积49 871平方米。与此同时，该县着手进行现代教育技术装备升级，目前全县多媒体教室、艺术及实验器材配备达标的学校达80%。
“走了第一步棋，下一步的（棋）该怎么走就更明晰了。”韦海溢局长说。下一步，田阳县将进一步提升学校的标准化建设水平，加强教师队伍建设，提升学校办学质量，深入推进义务教育均衡发展。
（责编 欧金昌）