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“全人生指导”是杨贤江教育思想的重要组成部分，有其深刻的内涵、理论和实践基础，以及丰富的内容、独特的教育原则和方法。“全人生指导”与当代“人的全面发展”理论有密切的联系，它揭示了个人价值与社会价值的统一，激励青年不断创新，学会关心，实现全面和谐发展。
论杨贤江的“全人生指导”与“人的全面发展”
【摘 要】
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“全人生指导”是杨贤江教育思想的重要组成部分，有其深刻的内涵、理论和实践基础，以及丰富的内容、独特的教育原则和方法。“全人生指导”与当代“人的全面发展”理论有密切的
【机 构】
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西华师范大学四川省教育发展研究中心
【出 处】
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西部教育发展研究
【发表日期】
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2006年1期
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