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学困生问题是各国普遍存在的问题。美国以法律政策为保障构建的政府、学校、家庭、民间机构以及社区多方联动综合帮扶体系行之有效。当前我国的学困生帮扶问题还面临诸多挑战,借鉴美国的经验,可以获得如下启示:引导教育主体从理念上改变对学困生的定义和看法,树立新帮扶理念;加强顶层设计,构建更加精准的学困生预防与帮扶体系;整合多方资源,开展综合的预防与干预。