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试探小学数学“数的认识”总复习的练习设计
试探小学数学“数的认识”总复习的练习设计
来源 :教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohan52132500
【摘 要】
:
<正>总复习,既要"总复",又要"总习","总复"即是整体回顾和整理,"总习"就是综合练习。因此一节高效的总复习课就是通过练习达到知识的系统化、网络化,并提升学生数学能力的目
【作 者】
:
朱广樑
【机 构】
:
广州市荔湾区沙面小学
【出 处】
:
教育导刊
【发表日期】
:
2011年01期
【关键词】
:
练习设计
总复习
数学经验
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<正>总复习,既要"总复",又要"总习","总复"即是整体回顾和整理,"总习"就是综合练习。因此一节高效的总复习课就是通过练习达到知识的系统化、网络化,并提升学生数学能力的目的。在人教社实验版教材中的总复
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