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<正> 一、背景介绍1.课标分析根据课标的要求,初中语文中的古诗文教学要强调诵读,有意识地在积累、感悟、运用中提高学生的欣赏品位和审美情趣。文言文教学还要能借助注释和工具书理解基本内容。在这篇文句浅显,内涵深刻的
走进原著 课堂更精彩——《夸父逐日》教学例谈
【摘 要】
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<正> 一、背景介绍1.课标分析根据课标的要求,初中语文中的古诗文教学要强调诵读,有意识地在积累、感悟、运用中提高学生的欣赏品位和审美情趣。文言文教学还要能借助注释和
【机 构】
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陕西师大附中,
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2008年Z1期
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