谈高校图书管理工作中面临的问题

来源 :新校园·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nanguo345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   摘 要:高校图书管理工作近年来一直备受各大高校的重视,因为它在一定程度上影响着高校的教学质量。随着知识时代的到来,高校图书管理工作也存在着人员素质不高等问题,本文通过对这些问题的总结,给出相应的解决方法,供大家查看评阅。
   关键词:高校;图书管理;问题及对策
  
   随着高校教育的不断推进,其图书管理工作也日益受到重视。图书管理工作的好坏直接影响着高校教学质量,科研成果,人才培养等多方面的工作。诚然,高校的重要任务就是培养人才,而其最重要的内核就是不断创新,如果失去这两点就失去了高校存在的价值。要培养这两点,跟图书管理工作是分不开的,因为创新和人才的培养都是建立在书本上的,如果学生连书都找不到好有何谈提高何谈创新呢?当然,随着网络时代的到来,很多书本上的知识都可以通过网络来获得,这同时也给高校图书管理工作提出了新的问题,怎样让学生更加方面的找到自己需要的书籍将是新形势下高校图书管理工作中应该注意的一个问题。
   一、浅谈高校管理工作中存在的问题
   知识经济时代的到来,旧的高校图书管理制度和方法已经不适应时代的发展,高校图书管理制度存在着很多不可避免的问题,主要体现在以下几方面:
   1.管理工作不适应知识经济时代的发展
   由于我国传统高校图书管理工作是建立在计划经济下的,图书管理工作主要集中在管理纸质资料上,但随着网络技术,计算机技术的不断发展,现在的高校图书管理工作已不仅仅是管理图书,还要兼顾其他如电子图书,网络资源等的管理。
   首先,图书管理对象发生了很大的改变,如前为所述,以前管理员管理的只是纸质资料,但现在由于还要管理其网络资源,所以工作人员的工作量有所增加。
   其次,在管理手段方面也有很大的不同,之前图书管理员只是记录一下日期,没什么特殊的技术在里面,但现在很多的计算机技术、多媒体技术和自动控制技术的应用,使得高校图书管理工作具有更高的技术含量,管理人员门槛自然也变得比较高。
   最后,图书管理员自身的定位发生了变化。之前图书管理岗位就是一个服务性岗位,管理人员的职责是做好图书的采编、分类、借还和整理工作,但是随着时代的发展,现在的图书管理工作必须要注意读者的反映,也就是说一定要注意自己采集回来的书是否受到读者的关注,所以从一定程度上他们的角色发生了变化,正在向着信息资源管理、知识导航员员的角色发展,这就要求管理人员的自身素质有一定提升,这点在图书管理工作中也是一个问题。
   2.人才流动性快影响图书管理工作业务的正常开展
   随着市场经济的不断发展,人才的流动性也变得更加的明显。首先是很多内陆地区的人才为寻找自己的梦想去沿海地带发展,也就是之前的“孔雀东南飞”现象。高校也不例外,很多本是高校图书管理人员的工作者,也因为寻求自身的发展而北雁南飞,给北方高校图书管理工作带来一定的困难。随着西部大开发的不断推进,本在南方就职的人因看重北方的发展又搬师回营,同样使南方高校图书管理工作受到影响。
   此外,因为前期的图书管理工作比较简单,所以招聘门槛比较低,入职人员素质本身不是很高,这就导致知识时代的到来给他们带来很大的冲击,虽然校方也会组织人员去培训,但是由于员工本身素质跟不上的问题而导致培训只是形势,员工完全不能吸收的问题。
   3.社会转型带来图书管理工作者的心理问题
   随着我国改革开放的不断深入,市场经济的不断发展,社会体制的不断变化,社会转型给各行各业的人都带来了不少的冲击,面对响度陌生的环境,竞争力日益加剧的社会,生活节奏日益加快的工作生活环境,很多人都不能适应而产生心理问题,高校图书工作者也不例外,他们由于长期固定的工作模式突转而产生的冲击要比那些经常转换工作模式的研发,销售人员产生的心理问题还要多很多,这对于他们进行正常的工作是很有影响的。
   4.图书管理服务对象素质的差异带来管理难的问题
   近年来,我国实行高校招生扩招原则,这就在一定程度上拉开了高校学生之间素质的参差不齐,这就要求在进行图书采集工作时注意学生的本身素质,找出适合他们的书籍不同层次的学生进行阅读,这就从侧面增加了图书管理工作的难度,管理人员必须在全面掌握学生各项情况后进行工作。
   二、分析解决高校图书管理问题的对策
   如上文所述,高校图书管理工作随着社会的发展和人们需求的不同产生了很多的问题,我们只有解决好这些问题,才能让此项工作更加完美的进行,笔者认为要解决高校图书管理问题,可以从以下几点努力:
   1.针对传统的图书管理模式不适应新时代的对策
   一方面,建立“知识管理”新模式。鉴于目前的技术和手段以及国际潮流,高校图书馆应从图书管理转变为知识管理,把高校图书馆建成知识信息中心、教育资源中心,为教学、科研提供更高层次的服务。
   另一方面,树立“学习型图书馆”新理念。图书管理工作者要与时俱进,更新观念,更新知识,不断学习新技术,终身学习的理念,促使高校图书管理工作跟上时代发展的步伐。
   2.针对高校图书管理员业务素质出现滑坡的对策
   其一,合理用人,用其所长。在分配工作或安置人才家属时,要尽量考虑每个人的工作经历和专业背景,让他们都能在适合自己的岗位上发挥自己的专长。
   其二,岗前培训,必不可少。对不得不安排到图书馆工作的人员,如果事先没有相关知识和工作经验,必须要进行岗前培训,既要传授专业知识,又要传授业务技能,对不达标者,延缓上岗。
   其三,勤于监督,定期检查。建立健全检查监督机制,对业务技能不称职的员工应重新培训,对工作不认真、不负责的员工应有处罚性措施。
   3.针对高校图书管理员出现心理健康问题的对策
   一方面,作为图书馆组织,应加强员工心理教育和疏导作用高校智力资源优势,多聘请校内外专家做心理讲座,进行有针对性的心理辅导;多组织积极有益的文体活动,让员工在活动中增进了解,促进人际关系和谐。
   另一方面,作为员工个人,应加强心理健康维护。培养开朗的性格,磨炼坚强的意志,提高心理调控能力,维护心理平衡,时刻保持健康的心态;树立目标,不断学习,提高业务技能,以此增强自信心。
   4.针对高校图书馆服务对象素质参差不齐的对策
   首先,针对不同层次,实行细化管理。应加强对读者需求的分类研究,本、专科生,主要出于学习需要;文科和理工科学生,需要也有所不同针对不同需要,做好分类服务。此外,还应加强对读者道德素质的分类研究。
   其次,积极宣传引导,规范读者行为。每届新生一入学,都应宣传有关图书借阅的规章制度,还要把重要事项张贴在馆内显眼的地方,明确处罚办法,使读者有章可依。
  最后,提高员工素质,耐心管理育人。图书管理员不仅要提高业务素质、服务水平,还要加强自身道德修养,给读者树立榜样,营造一个良好的借阅环境。
   三、总结
   综合全文,高校图书管理工作在当代已经成为高校赖以生存的重要工作之一。当然,随着知识经济时代的到来,高校图书管理工作受到了很大的冲击,但是只要我们能够看到这些问题,并通过很多途径和办法不断协调和解决这些问题,相信高校图书管理工作将能发挥其更重要的作用。
  
  【参考文献】
  [1]张平.《高校图书管理工作面临的问题及其对策》[J].甘肃高师学报.2011,(2).
  [2]王嵋.《优化高校图书管理工作的几点思考》[J].中国科教创新导刊.2008,(19).
  [3]梁志菊.《网络环境下高校图书管理工作的发展趋势》[J].黑龙江高教研究.2005,(8).
其他文献
学生作文水平普遍低下,是农村教师最苦恼的事。如何找到一条切实有效的作文教学途径以提高农村中学生的作文水平至关重要。笔者结合在农村多年语文教学的实际,摸索出一种较为适合农村中学生写作的有效教学方法——“冰山风格”作文教学法。通过实践,学生的作文水平得到了有效的提高。   所谓“冰山风格”是指“冰山理论”,这是海明威的创作原则。有两个层面的含义:一是简约艺术。即删掉小说中一切可有可无的东西,以少胜多
期刊
在小学阅读教学中,“学生是语文学习的主人”,整个阅读过程需要他们自己去经历,去体验,去感悟。教师是主导,由于小学生阅读能力、生活阅历、认识水平的差别和积蓄不够,在阅读文本过程中往往会出现阅读理解的表面性和片面性,有时甚至还会出现一些偏差和错误。这时就需要教师充分发挥“主导”作用,根据学生理解的情况,在课文平常处、关键处、疑难处、空白处等引导学生展开讨论和交流,把学生阅读导出精彩。   一、导在平
期刊
摘 要:根据新课程改革的要求和新教材的特点,笔者在教学实践中归纳总结出了课前要泛读、课堂要细读、课后要重读的“三读法”。这是充分调动学生学习积极性、激发学习兴趣的好形式,也是培养学生能力、提高教学实效的有效途。   关键词:阅读;政治教学;教学实效      近年来,围绕我市“和谐高效、思维对话”型课堂建设,笔者尝试把阅读引进政治课堂,取得了意想不到的效果。   一、课前要泛读   每节
期刊
摘 要:鄱阳湖生态经济区要发展高效生态农业,就需要农村普通高中在提高学生文化科学素质的基础上,通过加强本土化的职业教育为其培养具有综合素质的建设人才。因此,认真分析和探讨鄱阳湖生态经济区农村普通高中教育存在的主要问题并寻求改革的策略,对发展农村普通高中和农村高效生态农业具有重要意义。   关键词:鄱阳湖生态经济区;农村普通高中;本土化;职业教育     《國家中长期教育改革和发展规划纲要(20
期刊
长期以来,我国中小学基础教育虽然强调德智体美劳全面发展,但由于应试压力,实际上人格教育不被重视,严重缺乏对培养创造能力和健全个性的重视,轻视人的情绪、思维和情操的全面发展,忽视创造性思维训练以及独立自主、自信自强、自由自觉等个性心理品质的培养,忽视儿童的幸福感这种个体生命完整的生活质量的内在精神需求,忽视了儿童作为一个完整的人的培养。这种教育理念上的误区已引起教育界的普遍关注,《义务教育英语课程标
期刊
在语文学习的过程中,学生是主体,只有学生的主动性被激发出来,语文课堂才算是成功的课堂。一直以来,鲁迅的文章是教师最不愿意讲的课文,因其与学生有时代隔阂,学生接受起来不是那么容易,可是想一想,文言文离学生们不是更远吗?难道学生与鲁迅的距离大于学生与文言文的距离?所以,当对《祝福》这篇课文进行教学设计时,笔者换了一种思路,不急于把自己的观点告诉学生,而是设置开放性的问题,了解学生的兴趣所在。笔者的问题
期刊
摘 要:运算能力已经成为影响学生能力发展的重要方面,在看似“粗心”“马虎”等错误的背后,隐藏着学生能力的缺失和教师教学训练的盲点。有效培养学生的运算能力要做到:牢固掌握运算所需要的概念、性质、公式、法则;讲究策略,优化运算的过程;学会反思,提高运算的准确性。   关键词:运算能力;盲点;反思     “怎么那么粗心?”“做了多遍,怎么还是算错?”这样的话太熟悉了,我们经常听到,甚至我们也曾经说
期刊
小学科学课是以科学探究为主线的探究教学,在教学活动中如何让学生的探究更有利,让学生探究的更深入,是我们每个小学科学老师追求的终极目标。课程改革实施几年了,科学实验课设计成科学探究对于新课程下的老师们来说,已经不是难题,但是有些实验性不强的内容如何引起学生的科学探究是个难题。本文就小学科学中的生命单元《呼吸》内容为例,谈谈合理利用信息技术促进小学科学课的有效教学。   什么是有效教学?有效教学是为
期刊
关于写作,语文课程标准是这样建议的:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自笔者,进行创造性表述的过程。写作能力是语文综合素养的体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”而在低中年级,为了降低起始阶段的难度,作文教学通常要从写话、习作入手,重在培养学生的写作兴趣和自信心。所以在低中年级作文起步教学阶段,作为语文教师
期刊
曹禺的四幕悲剧《雷雨》是一部可以“放在巴黎最漂亮的舞台上演出的近代剧”,无论过去和现在,都以其惊人的艺术生命力活跃在中国舞台上。这是个表现“最残酷的爱”和“最不忍的恨”的文学剧本。剧中刻划了一系列栩栩如生的悲剧人物形象,特别是蘩漪写得更为出色。   蘩漪是出生于“五四”以后的女性,她的思想意识受到了“五四”新思潮的激荡,有着追求自由爱情的要求。命运的安排,她来到的“周家是一口严酷的井”,家庭生活
期刊