【摘 要】
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习式话语在话语内容上突出"正、实",在话语形式上突出"新、简",在话语风格上突出"亲、美",这构成习近平话语风格的时代特色。进入大学阶段,高校思政课不再是应试型话语表达方
【基金项目】
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山东教育科学规划课题“高校思想政治理论课教学话语体系的创新与实践”(CBX15017)的阶段性成果
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习式话语在话语内容上突出"正、实",在话语形式上突出"新、简",在话语风格上突出"亲、美",这构成习近平话语风格的时代特色。进入大学阶段,高校思政课不再是应试型话语表达方式,而应转型为价值引导型话语方式,然而,这一转型需要教师深入研究思政课转型规律,探讨行之有效的方式方法。高校思想政治理论课教师应当深入学习习近平的话语表达艺术,用新概念、新范畴、新表达去诠释新时代中国特色社会主义思想,用生活话语、用大学生喜爱的话语去阐释政策话语,用自己高超的语言艺术将有硬度的政治话语变软变柔,解决政治理论话语入耳难的问题。无论是话语议题的设定,还是话语方式的运用,都要充分尊重95后大学生的思想需求和知识基础,关照大学生的思想需求,对话语内容、话语方式进行主动调整,更好地发挥思想政治理论课价值引领的功能。
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