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“好的教书先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”教师通过课堂教学帮助学生学会学习，主动学习，提高学习能力，培养出有个性的学生。而学生也不再单纯是知识的被动接受者，而是通过教师的引导和辅助，积极参与课堂，掌握有效的学习方法，形成自主学习的能力，从而真正成为学习的主人。
授之以鱼，不如授以渔——浅谈班主任如何教会学生自主学习
【摘 要】
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“好的教书先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”教师通过课堂教学帮助学生学会学习，主动学习，提高学习能力，培养出有个性的学生。而学生也不再单纯是知识的被动接受者，而是通
【机 构】
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张家港市大新实验学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年2期
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