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虚拟仿真实验教学作为新型实验教学模式,可以有效解决传统教学过程中重理论教学、轻实践培训的缺点。从建设目标、教学资源和改革措施三个方面,对道路桥梁工程施工课程推进虚拟仿真实验教学改革进行研究,认为虚拟仿真技术可以生动直观地展示工程施工的各个环节,实现信息技术与传统教学的深度融合,促进学生对工程施工理论和实践操作的理解和掌握。