【摘 要】
：
将探究式教学方式引入高中生物课堂，要求教师积极更新教学理念，改变传统的教学方式，为学生创设和谐开放的学习环境。随着新课程的不断改革，探究式教学法成为高中生物教学中一种非
论文部分内容阅读
将探究式教学方式引入高中生物课堂，要求教师积极更新教学理念，改变传统的教学方式，为学生创设和谐开放的学习环境。随着新课程的不断改革，探究式教学法成为高中生物教学中一种非常有效的教学方法。探究式教学法既可以让学生处于主动的学习地位，又可以提高学生的自主学习能力。从高中生物课堂教学现状着手，重点分析“探究式教学在高中生物新课程教学中的应用”问题。
其他文献
赵尔巽是清末湖南颇有影响力的巡抚之一。他凭借强大的背景、过人的胆识和坚韧顽强的性格,励精图治,锐意改革,在整顿吏治、发展教育、倡办实业、改良社会风俗等方面颇有建树,
目的 探讨采用单鼻孔经蝶入路切除垂体腺瘤的方法.方法 对16例垂体腺瘤经单鼻孔经蝶显微外科手术治疗的临床资料进行回顾性分析.结果 16例垂体腺瘤中,巨大腺瘤2例,大腺瘤8例,
在我国的发展中,铁路占据了十分重要是地位。我国铁路自建国以来有了长足的进步,但是还是存在着一系列的问题,要想解决这些问题,最根本的方法是使我国铁路走向市场化。通过分
1604年,德川幕府实行生丝贸易特许证制度,即丝割符制度,确立了生丝输入———国内市场供给的丝流通体制。幕府的贸易统制,一方面使日本在决定生丝价格方面处于优势地位;另一
众所周知，科学地深入探究既是学生掌握新知识的途径，同时又是有效的教学方式之一。将物理实验教学模式融入学生的日常教学活动中，将大大提高学生对物理知识的理解和吸收。快乐学
随着新课程的进一步改革和深化，高中语文在新课程改革中变化非常关键。阅读与写作教学是高中语文教学过程中重要的环节，但学生一般对于高中语文阅读与写作了解不是那么深刻并且
课堂提问是教学的主要手段之一，教师通过发问引导学生思考、探讨问题，发挥学生的主体作用，从而实现教学目标。一堂好课，常常取决于一个好问题，因此，教师务必要在课堂提问上多下工夫
语文是交际与发散思维的工具和载体，一个人语文学得怎么样，是他终身发展打下怎样基础的基点。小学语文的教学基本任务就是培养学生的听、说、读、写的能力，其中阅读教学就是语文
更新教学理念，实施创新的信息技术教学，是初中信息技术教学的核心问题。互联网对人们生活的影响很大，是人们须臾不可离开的工具。在方法的实施上要注意分层教学，注意各个层次学生
根据英语教学“听说领先，读写跟上”的重要原则，英语是语言的交流工具，语言的重中之重是口语，而不是书面表达。让学生学习口语，才是教学的主要任务。在应试教育的影响下，英语教学中