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小学数学简约课堂教学策略探究
小学数学简约课堂教学策略探究
来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:t6293003
【摘 要】
:
简约化教学不是盲目的偷工减料,而是以先进的理念为支撑,通过精简程序,去粗存精,删减重复的枝节,剪除赘余的环节,让教学设计与实践轻装上阵,以简明扼要的形式揭示出丰富的数
【作 者】
:
张丽平
【机 构】
:
甘肃省兰州市静宁路小学草场街分校
【出 处】
:
华夏教师
【发表日期】
:
2020年19期
【关键词】
:
减负
数学
体质
保量
精练
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简约化教学不是盲目的偷工减料,而是以先进的理念为支撑,通过精简程序,去粗存精,删减重复的枝节,剪除赘余的环节,让教学设计与实践轻装上阵,以简明扼要的形式揭示出丰富的数学内涵,从而实现大巧若拙,外松内紧的数学课堂。
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