例析小学体育课堂教学结构——以小学五年级排球正面下手发球的教学为例

来源 :中国学校体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinran200391127
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个环节的时间分配。根据体育教学的规律,可将体育实践课划分为开始、准备、基本和结束四个部分。每个环节承载着不同的教学任务、教学目的,它们相互联系、相互衔接,构成连贯、顺畅、完整的课堂教学,实现相应的教学目标。以排球正面下手发球为例,教学的重、难点分别为击球准和抛、引、蹬、摆、击的 Teaching structure refers to a course of teaching material arrangement and teaching organization, a reasonable order of teaching steps, as well as the timing of all aspects of the distribution. According to the law of physical education, PE practice can be divided into four parts: beginning, preparation, basic and ending. Each link carries different teaching tasks, teaching purposes, they are interrelated, interlinked, constitute a coherent, smooth and complete classroom teaching, to achieve the appropriate teaching objectives. To volley the front kick serve, for example, the teaching of heavy and difficult points are hit and throw, lead, pedal, put, hit
其他文献
今年,我去奶奶家过暑假,空闲的时候,奶奶就带我去菜地里认识蔬菜。我对黄瓜产生了浓厚的兴趣,通过观察,我发现黄瓜像我们人一样有“手”和“脚”。  奶奶家附近的小河旁,就是菜地。每次走在去菜地的路上,远远就能看到黄瓜秧在风中摇晃。黄瓜秧长得很快,没过几天,再去菜地,黄瓜秧的叶子就长阔了,黄瓜蔓也长长了。奶奶用竹竿、绳子、细铁丝给黄瓜秧搭起了架子。没几天工夫,黄瓜蔓就爬上了架子。渐渐地,一朵朵黄瓜花就像