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信息技术的发展与广泛运用、21世纪大学生群体变化及心理需求的多样性等因素对大学教学提出了新的挑战。为了更清晰地了解目前大学教师的信息化技术能力现状,文章通过广泛的调查,对高校文科教师已经具备的技术能力、能力需求及最理想的培训方式等进行了详细的分析,给相关部门提出了建设性的意见。
中青年人才信息化技术能力现状分析——以高校文科教师为例
【摘 要】
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信息技术的发展与广泛运用、21世纪大学生群体变化及心理需求的多样性等因素对大学教学提出了新的挑战。为了更清晰地了解目前大学教师的信息化技术能力现状,文章通过广泛的
【机 构】
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郑州升达经贸管理学院
【出 处】
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中国集体经济
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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河南省科技厅软科学项目,项目编号：132400410638
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