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化学是初三才开设的课程,对于学生来说是一个新事物,化学知识有一定的抽象性,传统教学模式很难激起学生的学习兴趣。文章以教学案例为切入点,阐述趣味性教学模式在化学教学中的应用方法,从生活素材、教学环境、实验开展、信息技术应用和问题设置等方面让学生感受到化学学习的乐趣,从而不断提升课堂教学实效。
初中化学趣味性教学模式的实践与思考
【摘 要】
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化学是初三才开设的课程,对于学生来说是一个新事物,化学知识有一定的抽象性,传统教学模式很难激起学生的学习兴趣。文章以教学案例为切入点,阐述趣味性教学模式在化学教学中
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区柏树镇九年制学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年25期
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