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<正>教学内容:选自苏教版语文二年级上册设计意图:识记生字是低段阅读教学的重要任务,尤其是在第一课时。本课时设计,围绕识"字"于"文"展开教学活动,引导学生"明字理""识汉字""促阅读""知文意"。并通过写字指导,培养学生的书写技能,有效落实课时教学目标。
随文识字 妙在境中——《狐狸和乌鸦》第一课时教学设计与评析
【摘 要】
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<正>教学内容:选自苏教版语文二年级上册设计意图:识记生字是低段阅读教学的重要任务,尤其是在第一课时。本课时设计,围绕识"字"于"文"展开教学活动,引导学生"明字理""识汉字
【机 构】
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江苏沭阳县第二实验小学,
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2014年07期
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