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随着高校精品资源共享课建设和完善,基于网络的课程学习正得到广泛的重视和研究。面对网络课程教学,研究其教学特点,探索建立良好教风和学风的途径,对培养高素质技术技能型人才具有非常重要的作用。本文在对网络课程教学特点分析基础上,对网络课程教学中的教风和学风进行了分析研究,对提高网络教学环境下的教风和学风提出了建议。