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本文通过对英语后续教育相关概念的整合,提出了高校经管类专业英语后续教育宜针对性地实行“ESP教学课程＋双语教学课程”的模式;通过对“教学目标的系统性和层次性”、“分级教学的有效性和一致性”以及“第二课堂的渗透性和长效性”的论述,探讨了英语后续教育与英语基础教育的衔接要点。
经管类专业英语后续教育与英语基础教育的衔接——基于对英语后续教育模式的研究
【摘 要】
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本文通过对英语后续教育相关概念的整合,提出了高校经管类专业英语后续教育宜针对性地实行“ESP教学课程＋双语教学课程”的模式;通过对“教学目标的系统性和层次性”、“分级
【机 构】
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兰州交通大学外国语学院,兰州交通大学经济管理学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年14期
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