论文部分内容阅读
思维导图能有效呈现思考的过程及知识的关联,引导学生进行意义建构,是认知与学习、反思与创新的工具。在教学中借助思维导图,可以帮助学生理清知识的来龙去脉及内在联系,把零散的知识有层次、有条理地联结在一起。文章从“教学实施、教学评价”两个方面进行阐述。
运用思维导图促数学知识建构
【摘 要】
：
思维导图能有效呈现思考的过程及知识的关联,引导学生进行意义建构,是认知与学习、反思与创新的工具。在教学中借助思维导图,可以帮助学生理清知识的来龙去脉及内在联系,把零
【机 构】
：
晋江市安海镇成功中心小学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2018年12期
【基金项目】
：
福建省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题"借助思维导图建构数学知识的教学研究"(课题编号:FJJKCG17-031).
其他文献
本文以沿江开发为契机，指出目前南京城市空间结构中存在诸多问题，提出了相应的调整对策及空间结构调整过程中应注意的几个问题，并阐述了南京城市空间拓展的合理模式。
培养高中生的思维品质是本轮课程改革的核心任务之一。文章阐述了思维品质的相关概念内涵,以人教版第三模块第三单元的The Million Pound Bank Note为例,分述如何在高中英语
分析了峰值电流控制模式的基本原理和设计需要解决的问题,研究了峰值电流型控制模式IGBT逆变MAG焊机的一些设计要点,包括斜坡电流的检测、波形处理、斜坡补偿、轻载问题的解
本文提出：化学教学注意实验教学应从演示实验入手，强调教师的引导作用。着重通过演示实验激发学习兴趣，引导有目的、有计划的观察；通过灵活多变的实验，培养开拓创造意识；通过史实介
目的:探析护理质量管理中护理部区域划分负责制的方法及效果。方法:本院护理部总计设置35个护理单元,10个特殊护理单元,564张开放病床,30名护士长,5名区域科护士长,自2018年1
本文从大学素质教育的特性研究出发，分析了当前高校的教育观念、教育阶段、教育环境、教育对象对素质教育的影响，总结了高技素质面临的难题，提出了解决问题的设想，即：发挥大学素质
基于目前高考试题评析存在的普遍问题,根据问题解决三个环节的解题行为表现及其功能价值,提出开展基于解题关键行为表现的高考试题评析思路;结合解题关键行为表现水平,对2018
目的:探究重型对冲性颅脑损伤患者实施不同手术类型的治疗情况。方法:被选择配合本研究开展的重型对冲性颅脑损伤患者共176例,均于2018年4月-2020年4月入我院进行手术治疗,随
近期认真研读了《福建教育》1月刊(2021年第1期)《关注》栏目《弘扬科学精神,做好科学启蒙》专题文章,我深有感触。这些文章作者中既有孔根一旅兢统业业的科学教师,也有深入