用适合儿童的方法教数学——《认识图形》教学与思考

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<正>【教学内容】苏教版小学数学一年级下册第16~18页。【教学目标】⒈认识长方形、正方形、三角形和圆,知道其名称,并能辨认和区分这些图形。⒉通过动手操作、观察、交流等活动,初步感知"面"与"体"之间的联系和区别,初步建立平面图形的空间观念。⒊培养初步的观察、动手操作和语言表达等各项能力,感受图形与日常生活的密切联系,培养学习数学的兴趣。【教学重点】
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