[阅读训练]
　　秋子把水桶摆在蜀葵旁边，从梅树下的一棵矮竹上摘了几片叶子，做了几只竹叶舟，让它们在水桶里漂浮。
　　“瞧，小船。多有意思。”
　　小男孩蹲在水桶前，望着竹叶舟。然后他抬头瞅着秋子，微微一笑。
　　“多好的小船啊。阿弟很聪明，让姐姐给你做一只小船，陪你玩吧。”母亲说罢，返回了客厅。
　　她是秋子未婚夫的母亲。她好像有话要同秋子的父亲谈，秋子便离席了。因为小男孩磨人，于是她把小男孩带到庭院里来，小男孩是秋子未婚夫的小弟弟。
　　竹叶舟在水桶里游不快，秋子和小男孩决定到后院的河边放竹叶舟。
　　小男孩蹲在河下游的踏脚石上，将一只只竹叶舟放走，高兴得拍起手来。
　　“我的船最快。瞧，瞧。”
　　小男孩怕看不见最前头的竹叶舟，他顺着河水往下游跑去了。
　　秋子赶忙将剩下的竹叶舟全部放走，然后去追赶那孩子。
　　她突然意识到自己行走时使劲将左脚跟着地。
　　秋子患过小儿麻痹症，左腿小而无力，左脚跟够不着地。她本来打算独自一人，静静地度过一生，后来却意外地订了婚。她有信心用自己的心灵去弥补肉体上的缺陷，可她从来也没有这样认真地将左脚跟着地练习走路。然而，战败后她完全停止这种练习了。
　　小男孩是秋子未婚夫的小弟弟。在他面前，秋子下决心用左脚跟着地走路。她已经好久不这样做了。
　　小男孩在十多米远的前方停下脚步，他似乎没有发现秋子走到他的身旁，只顾目送着顺流而下的竹叶舟。他看不见秋子走路的样子。
　　小男孩的脖颈深凹处很像秋子的未婚夫。秋子真想把他抱起来。
　　小男孩的母亲走过来，向秋子道过谢，催促孩子回家。
　　“再见。”小男孩爽快地说。
　　秋子思忖：他母亲可能是来谈儿子战死的消息，或解除婚约的事吧。愿意同一个跛足姑娘結婚，大概也是战争期间的一种感伤的表现吧。
　　秋子没有进屋，她去看了看邻居新盖的房子。那是这一带所没有的大房子，过往行人也总要驻足观望一番。战争期间，工程停了下来，放置木材的场地周围长满了高高的杂草。近来工程突然加快了进度，门前还栽了两棵有点怪异的松树。
　　秋子觉得这幢房子的外形并不典雅，而是显得很简陋。窗户却很多，客厅四周都是窗户。
　　街坊邻里都在背地里议论：这房子会有什么人搬进来住呢？然而，谁也弄不清楚。
　　（选自《川端康成全集》，有删改）
　　阅读上文，回答下面的问题。
　　1.第五段画线句“她好像有话要同秋子的父亲谈，秋子便离席了”，这句叙述性的语言表现了秋子怎样的性格特点？
　　答：
　　2.小说中两次写到“小男孩是秋子未婚夫的小弟弟”，这在语言表达上属于重复，作者为什么要这样写呢？
　　答：
　　[参考答案见下期]