论文部分内容阅读
“追问”,就是追根究底地问.课堂追问就是指教师在课堂教学过程中通过提出问题,并针对学生的回答及时了解学生的学习状态,适时调整教学策略,启发学生思维,促使其主动思考、理解、掌握和应用知识并发展能力的教学行为.而有效的数学课堂追问是指能引起学生学习兴趣的提问.
初中数学有效课堂应遵循的几个原则
【摘 要】
：
“追问”,就是追根究底地问.课堂追问就是指教师在课堂教学过程中通过提出问题,并针对学生的回答及时了解学生的学习状态,适时调整教学策略,启发学生思维,促使其主动思考、理
【机 构】
：
广西上林县民族中学 530500
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2016年26期
其他文献
随着微电子集成工艺技术的提高和高速电子器件的发展,高速VLSI的工作频率迅速提高,使互连线的长度与工作波长相比已不能忽略.由此引起的延时、畸变和串扰等互连线效应变得非
近年来环境污染十分严重，尤其是能够以固态、液态和气态迁移的铅污染更是十分普遍，导致铅中毒事件时有发生，给人们的健康带来了较大危害。针对这一现状，我们实验室从2011年开始，分
在电动汽车和风力发电交流电机系统的研究和开发领域，采用真实的电力电子变流器和交流电机进行控制系统闭环测试有诸多局限性。采用实时模型与部分实物系统，构成硬软件混合实时
配电自动化是电力系统的重要组成部分，由于人们提出越来越高的可靠性要求，随之而来的各种问题是配电自动化面临的重大挑战，而配电自动化系统的关键功能是故障定位，其主要目标是在
现代电力系统的结构越来越复杂,电力系统运行条件越来越接近极限,系统的动态行为也越复杂,有些现象的机理至今尚不完全清楚,这对电网的安全运行构成了潜在威胁,可能导致系统
现代经济的发展带动了汽车工业长足的进步,也为汽车的安全行驶带来更高要求。司机们最担心的便是轮胎在高速行驶时的爆胎现象,这也是高速公路上发生交通事故的一个重要原因。
随着解除管制在世界范围内的推进,电力工业正从传统的管理体制向电力市场方向发展.电价是电力体制改革的核心问题,它一般由发电厂的上网电价、输配电费用以及辅助服务费用组
本文结合国家自然科学基金资助项目“变电站瞬态电磁环境的预测计算方法研究”(项目编号：50077006)，重点研究了时域有限差分法在求解多导体传输线模型中的应用，在对时域有限差分
对金属结构进行电磁加载,会在裂纹处产生应力波信号,利用该现象可以实现对金属缺陷的无损检测。脉冲激励源作为电磁加载装置的核心部件,其输出电流的幅值、频率等参数对电磁加载效果的影响显而易见。针对电磁加载的实验要求,确定了脉冲激励源的设计要求:脉冲输出频率在低频范围内连续可调,峰值电流在1200A以内可调,脉冲宽度为10~50?s之间。首先,本课题基于半桥型开关电路原理,采用恒频脉宽调制的控制方式,设计