【摘 要】
：
周治健、高福进在《马克思主义与现实》2017年第1期撰文指出,探寻暴力的政治哲学意蕴是齐泽克近些年理论挖掘的新动向.齐泽克将暴力一分为二：最常见、最显性的主观暴力,与更加
论文部分内容阅读
周治健、高福进在《马克思主义与现实》2017年第1期撰文指出,探寻暴力的政治哲学意蕴是齐泽克近些年理论挖掘的新动向.齐泽克将暴力一分为二：最常见、最显性的主观暴力,与更加隐蔽、更具破坏性的客观暴力.后者是其关注和批判的重点.借助拉康精神分析的视角,齐泽克指出,资本全球化是体系暴力生成的根源.至于如何消解资本主义系统孕育的体系暴力.
其他文献
目的探讨针刺治疗面瘫的临床疗效。方法收集针刺65例患者临床资料进行回顾性分析,结果 65例面瘫患者经针灸治疗,痊愈45例好转20例。结论针刺治疗面瘫是一种较好的治疗方法,且
【摘要】高中数学是基础教育中的一门基础课程，它在培养学生创新意识、创新思维和创新能力方面有着独特的功能.本文从“标新立异”“提高应变与探索能力”“建模意识”等方面探讨在课堂教学中培养学生创新思维的一些方法. 【关键词】创新思维；意识；能力
目的探讨纳络酮治疗酒精所致精神障碍临床疗效。方法采用回顾性分析的方法 ,分析我院收治的100例酒精所致精神障碍患者的临床资料。结果通过对纳络酮治疗酒精所致精神障碍临
目的探讨肝源性糖尿病的临床特征及治疗。方法对46例肝硬化并发肝源性糖尿病的肝功能与血糖进行分析。结果 46例肝硬化并发糖尿病中乙型肝炎肝硬化30例,丙型肝炎肝硬化10例,
日前，我国糖尿病患病率约为5％，患者数已达3000万人，我国已成为继印度之后的第二个糖尿病大国，其中60岁以上的老年人占有很大比例。老年糖尿病患者由于其自身特点，药物治疗时需更加
陈成在《河北法学》2017年第3期撰文指出,随着波兰加人欧盟的进程,波兰劳动法在适应欧盟法律体系的同时,也逐步剔除了计划经济时代下的劳动观念,完善欧盟经济一体化下就业和
【摘要】数学学科评价我们现在采用得最多的是纸笔测试评价，但以期末考试成绩作为学生数学学业评价的唯一标准，不够全面与准确.学业评价关乎学生数学学习情况反馈以及努力方向的指引.评价评什么，为什么要评价，怎样能公正公平发展地进学数学学业评价. 【关键词】数学；学业评价 记得一名学生在考试后跟我说：“要是考试成绩能与老师给我们打的平时成绩挂钩，一起来公布就好了.”学生告诉我，他上课很认真，表现也
《数学新课程标准》中指出：“义务教育阶段的数学课程不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程……”现实世界是数学的丰富源泉，教师应该将学生的生活和数学学习结合起来，在数学教学中从学生的生活经验和已有的生活背景出发，联系生活讲数学，把生活问题数学化，数学问题生活化. 那么，在学生的知识形成发展过
目的了解老年白内障患者心电图的变化特点及能否承受手术。方法对2005～2009年我院230例拟行白内障手术患者心电图回顾性分析。结果心电图正常或大致正常者77例,占33.5%;异常者