【摘 要】
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本文以粮食储检专业为例阐述了“双证书”制度下中职学校的人才培养目标和课程设置、课程结构和内容的改革,实行学分制模块教学,严格鉴定过程管理,确保鉴定质量,提高学生就业
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本文以粮食储检专业为例阐述了“双证书”制度下中职学校的人才培养目标和课程设置、课程结构和内容的改革,实行学分制模块教学,严格鉴定过程管理,确保鉴定质量,提高学生就业竞争能力,实现教学技能鉴定的有机结合。
This paper illustrates the reform of personnel training objectives, curriculums, curriculum structure and content of secondary vocational schools under the system of “two certificates” based on the example of grain storage and prosecution. The credit system module teaching is applied to strictly identify process management and ensure the quality of identification , Improve the employment competitiveness of students, teaching skills to achieve an organic combination of identification.
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