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高等职业技术教育在我国兴起和发展虽然只有短短的十来年,但职业院校的数量和在校生人数已占据高等教育的半壁江山。由于职业教育的超常发展和职业教育教学资源的准备不足之间
患者男,70岁,退休教师.因“反复腹泻、发热8月,加重伴消瘦2月”于2008年6月23日入院.患者于2007年10月初起无明显诱因出现腹泻,为黄色稀烂便,无脓血,量不多,每天3~4次,有轻微里急后重,伴少量黏液,无腹痛,伴发热,体温波动在37.5~380C,双下肢水肿,在外院行结肠镜检查并活检诊断为“肠道组织胞浆菌病”,予抗真菌、营养、支持等治疗后症状好转出院,出院后自行停药,症状反复发作.200
在《机械基础》课程教学中开展直观教学,要根据教学内容有针对性地选择直观教学媒体、精心设计、适当使用、并强化师生双边活动,引导学生积极参与演示。
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目的探讨角色扮演法在门诊导医见习期护士带教中的教学效果。方法将120名门诊导医见习期护士分为观察组和对照组各60人,对照组采用传统的带教方法,观察组采用角色扮演法带教;
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简明叙述燃料电池发电的基本原理、燃料电池的分类及应用(以PEMFC为例)。还介绍了国内燃料电池研究工作的进展与开发现状。