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教学设计的方法多种多样，但不管什么方法，都离不开对课程标准的研究，对教材的把握，对所教学校学生的掌控。我所执教的石柱中学，地处重庆市石柱土家族自治县境内；学生基础较差，底子较薄。我在编写教学设计的时候，除了研究高中地理的课程标准和教材外，还要了解分析民族地区学生的特点，制定科学的教学方案，科学施教，才能圆满完成教育教学目标。