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高校图书馆是教学、科研的重要机构，其中心工作就是为读者服务，而读者工作，就是为用户提供更准确、更及时的信息服务。高校图书馆的读者工作使读者与文献信息得以沟通，在这个沟通过程中，图书馆工作人员的劳动因其不同程度地向科研教学工作中渗透而具有学术性质，如果有目的地参与科研，既可提高科研开发的效果和质量，又可提高高校图书馆的层次和服务水平。这种渗透因层次分明，具有图书馆的特性，这两方面可以相结合，融为一体，相互渗透。高校图书馆读者工作向科研项目渗透，采取相应措施，进行结构性整合，本文将对此进一步阐述和探讨。一、相