【摘 要】
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健康课程目标体系主要是由“心理健康”和“社会适应”构成的,此外,这两个模块也是体育课程优化的重难点内容.将体育与健康课程相结合,体育老师必须对“心理健康”和“社会适
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健康课程目标体系主要是由“心理健康”和“社会适应”构成的,此外,这两个模块也是体育课程优化的重难点内容.将体育与健康课程相结合,体育老师必须对“心理健康”和“社会适应”有深刻的认知,结合自身的工作经验,将其模块的内容合理运用到教学中.本文针对武汉音乐学院体育公共课中的“心理健康”与“社会适应”的教学进行研究,在研究过程中,首先对心理健康和社会适应目标的必要性进行分析,然后对体育教学的各个环节进行详细研究,最后依据前面的内容提出合理的措施,促进心理健康与社会适应目标的实现。
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