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教师们肯不肯放下知识分子高深莫测的架子，能不能放低求学的门槛，会不会善良的持之以恒的不急不躁的面对那些在好与坏的边缘徘徊，在美好人生的门外茫然无助的学困生是我们目前丞需解决的问题。
放低门槛对“牛”弹琴
【摘 要】
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教师们肯不肯放下知识分子高深莫测的架子，能不能放低求学的门槛，会不会善良的持之以恒的不急不躁的面对那些在好与坏的边缘徘徊，在美好人生的门外茫然无助的学困生是我们目前丞
【机 构】
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四平市第二十中学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年30期
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