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课堂教学是落实素质教育的主渠道。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的需求，爱护学生的好奇心、求知欲，激发学生主动意识和进取精神，倡导自主、探究、合作的学习方式。“以学生为主体”是当代语文教学的基本思想，教师要努力创设机会，激发学生学习的兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动变为主动。