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为了满足学生的教学需求,时代发展带来的机遇与挑战,"材料科学基础实验"探索并建设将线上慕课与虚拟仿真实验形成的特色虚拟学堂,与线下"学生为主体,教师为主导"的实验教学有机结合的混合式教学模式,经过教学实践,这种教学模式有助于提高学生的积极性,提过课堂教学效率,提升教学效果.
混合教学模式在“材料科学基础实验”课程中的探索与实践
【摘 要】
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为了满足学生的教学需求,时代发展带来的机遇与挑战,"材料科学基础实验"探索并建设将线上慕课与虚拟仿真实验形成的特色虚拟学堂,与线下"学生为主体,教师为主导"的实验教学有
【机 构】
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南方科技大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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广东教育教学改革项目,基于《材料基础科学实验MOOC》混合式互动实验教学方法的分析研究(编号GJJG201905),广东省高校教学质量工程教学团队建设项目(编号:SJZLGC201901)。
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